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回顾：南京大学一年内5名学生轻生，寒窗苦读却未撑到出头之日
不少家长总是单纯地认为，上大学是简单轻松的。其实不少大学生都承受着巨大的心理负担，大学生的心理健康问题甚至已经成为了亟待解决的社会问题。每年都会爆出一些大学生跳楼自杀的新闻，有人觉得这是因为当代大学生的心理承受能力太差。
这些学生如果能够从小接受挫折教育，一定不会轻易作出草率的决定。这些人忽视了学生压抑的学习环境和超负荷的课业压力，如果一个人长时间生活在压抑的氛围中，心理自然会受到影响。
并不是只有高考成绩不理想的学生，才会出现类似的心理问题，被称为重点学府的南开大学，一年时间里就有5位学生接连轻生。这些学生的悲剧让不少人感到困惑迷茫，难道这些学生寒窗苦读不是为了出人头地吗？
从2020年9月开始，至2021年4月份，南京大学已经出现了4期学生跳楼的事件。其中有的学生已经顺利度过了4年的本科生活，即将毕业步入社会。经过20多年的寒窗苦读，每一位学生都希望自己能够出人头地。
这些学生为何会选择在自己人生最美好的时刻与世界告别呢？2021年5月11日，南京大学出现了第5位轻生的学生，这名女生平时学习成绩非常优秀，还是该校的在读博士。在校时她以第一作者的身份发表过两篇高质量的SCI论文。
攻读研究生时，她还经常获得学校授予的优秀学生荣誉。这些履历在学生群体中也是相当优秀出色的，可以肯定地说，这名女生能够顺利毕业后，她的才华和能力足以让她过上理想中的生活。
人们根本想不清楚，为什么这位前途光明的女博士会选择跳楼。为了探究事情的真相，女博士的家人翻看了他的手机记录。可以看出这位女博士非常重视亲情，她的手机锁屏密码一直都是母亲的生日。
聊天记录中显示，在很早之前女博士就出现了轻生的想法。入学后她的导师钟某多次刁难她，她也经常和自己身边的朋友倾诉内心的烦恼。女生攻读的是化学类科目，之前导师让她进行一场化学实验。
这场实验需要用到腐蚀性极强的氢氟酸，该物质会产生相当刺鼻的气味，人体吸入氢氟酸的蒸汽也会出现呼吸道灼伤等问题。只有在实验室中购置一个通风橱，才能避免该现象的发生。可女生的导师却以经费不足为由，拒绝帮女生购买这个设备。
导师表示，如果女生想要使用这个设备，可以自己去借助其他实验室。但当时正处于毕业季，大部分学生都在赶着做自己的毕业设计，实验室的使用需求非常大。为了按时完成任务，女生只好硬生生将这件事情忍下来。
直到过了很长一段时间，这位导师才不紧不慢地建好了实验室。只不过她并没有让女生着手做实验，反而安排她去做一些打杂的工作，比如采购或报销等一系列杂事。这些事情并不算困难，但很耗费工作时间。
做了这些工作后，女生更没有时间和精力做自己需要的实验了。眼看递交结果的截止日期就要到来，女生的内心非常焦急，只好选择向辅导员求助。可惜辅导员并不能够给出解决问题的方法，女生只能委婉地提出自己想要换一位导师。
但导师钟某的态度非常强硬，坚决不愿意放女生离开。之前做实验时，女生在没有通风橱的环境中工作，已经吸入了不少氢氟酸。经过一段时间的高强度工作，她的身体状况越来越糟糕。
现在导师还要频频向她施压，忍无可忍的她只好选择一死了之。从这个女生身上可以看出，这些学生并不是不具备抗压能力。一个人的崩溃绝不是在突然间发生的，她们经过许多事情的堆积，才一点点走向绝路。
无法更换导师这件事情，就是压迫女生的最后一根稻草。有时换个角度看问题，当下的困境也会迎刃而解。女生选择轻生或许是怕家人对自己失望，认为她寒窗苦读这么多年，却连博士学历都拿不到。
可她却忽略了一个关键的问题，即使她现在选择退学，她仍然拥有研究生学历，这一点也可以帮助她战胜许多人。接受过博士教育的她也拥有更加专业的知识，现在她连死亡都不害怕，完全可以选择从头再来，重新换个院校考取博士。
或是直接放弃学历找工作打拼。那些学历远不如她，甚至只有初高中学历的人，仍然在社会上拼命工作着。以她过人的才华和能力，自然可以创造出更加美好的未来。希望各大高校也能在这些悲剧中吸取教训。导师的身份是老师，他们更应该为学生的未来考虑，而不是将学生当成为自己服务的免费劳动力。
《实验心理学》，郭秀艳、杨治良，人民教育出版社（淡蓝色封皮）。《实验心理学》（第三版），朱滢，北京大学出版社。《现代心理与教育统计学》（第四版），张厚粲，北京师范大学出版社。《心理与教育测量》郑日昌，人民教育出版社（第三版）《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社（白底红皮）。《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社《社会心理学》（第三版），侯玉波，北京大学出版社。仅供参考
对于艺术生来说，这个名单很重要！
#江苏头条# 江苏省发布2022年江苏省高校美育精品课程（公共艺术类）建设名单，
南京大学的媒体人文，南京航空航天大学的舞蹈，河海大学的水利景观与建筑美学，南京农业大学的民间艺术鉴赏，南京林业大学的中国古典家具赏析，南京信息工程大学的视听语言，南京医科大学的医学美术实践，南京中医药大学的中国传统音乐，南京审计大学的中国近现代音乐文化简史，南京艺术学院的影像表现，南京工程学院的设计美学，南京特殊教育师范学院的手之言说一一手语舞蹈，金陵科技学院的动漫造型艺术，南京传媒学院的影视精品导视，南京铁道职业技术学院的寻美民间一一民间艺术赏析，南京旅游职业学院的旅游美学，南大学的舞蹈美育与综合素质教育，中国矿业大学的百年歌声一一中国流行音乐鉴赏，中国矿业大学的现代设计艺术鉴赏，江苏师范大学的中国诗词歌曲演唱与赏析，常州信息职业技术学院的心理画：看见自我之美，南通大学的中国红色美术作品赏析，江苏海洋大学的插画入门，苏州科技大学的红色电影歌曲鉴赏，苏州大学的创意、视觉、营销、传播一一理解广告，苏州大学的江南音乐文化之美等30门课程进入建设名单。
金色岁月
2022-11-06南京大学2022年本科招生有以下几个特点：
1、本科招生计划扩招500人，即本科招生规模在近十年一直维持在3300人左右扩大至3850人；
2、2022年苏州校区启用，南大跨入“一体两城四校区”。苏州校区将围绕国家战略，布局国家重大需求的重要领域，聚焦关键核心技术突破，强化应用导向科研布局，服务地方先导产业，并基于南京大学自身人才优势、平台优势及学科优势，重点打造五大学科群：
①化生医药与健康工程，包括生命与疾病探测、新药发现与创制、生物医学工程、先进制药技术、绿色化工等方向。
②功能材料与智能制造，包括量子材料、基元序构材料、磁光电信息材料、声学材料与工程、能源材料、智能材料、生物医用与仿生材料、原子制造、增材制造、智能制造与机器人、柔性电子等方向。
③人工智能与信息技术，包括数据科学、人工智能、计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、类脑智能科学与技术、集成电路科学与工程、光电子集成、量子计算与量子探测等方向。
④地球系统与未来环境，包括生态环境与健康、气候与全球变化、地球系统观测与模拟、地球工程、战略金属资源和高效利用、地下空间开发、碳中和技术、行星科学与星际空间技术等方向。
⑤数字经济与管理科学，包括数字经济、未来金融、国际会计、智能管理等方向。
3、2022年，南京大学将新增智能科学与技术、数字经济两个本科专业，同时将已有的集成电路设计与集成系统、软件工程两个本科专业人才培养延伸至苏州校区。
4、2022年起，苏州校区将与鼓楼校区、仙林校区共同承载本科教学任务。三校区将采用“同一院校代码、同为大类招生、同步分流机制、同享培养资源、同样毕业证书”的一体化培养模式。
5、2022年秋季，所有大一新生都将在鼓楼校区体验南大“寻根性”办学，在新生学院的不同书院学习生活。
6、按照同等标准、同等模式完成第一学年的大类培养后，第二学年起分流至各校区的相应学院。即按照“三三制”分流方案，选择苏州校区培养专业的学生到苏州校区接受专业培养，选择仙林校区培养专业的学生在仙林校区接受专业培养，且本科期间苏州校区和南京各校区资源共建共享。各校区学生在入校后的拔尖计划二次选拔、国际交流、社会实践等方面均充分享有同等机会。
7、苏州校区住宿生活条件：东区（一期）宿舍组团涵盖本硕博宿舍共计980间，其中本科为4人间、硕士为3人间、博士为2人间。苏州校区在学生宿舍一层营造了多样的公共空间，健身房、图书馆、声乐室、洗衣房、舞蹈房、心理舒压室、公共讨论空间等应有尽有。