想咨询一下关于民间文学教语文算专业对口吗？的问题，大家能帮助我解答一下吗
还行
#大有学问#有位河南考生问我说：“自己考上了一所二本师范院校的汉语言文学专业，大学毕业后，就业方向有哪些？”
汉语言文学专业属于师范类专业，我个人感觉对文学有兴趣或文科生，学习汉语言文学专业是比较好的一种选择，而且据我的了解，我认为汉语言文学专业有三个比较好的就业方向。
第一个方向是做市场企划或文案策划类工作，这类工作的特点就是做方案，会有点“费脑”，不过工资可观，像房地产的企划人员，工资基本上在10000元到20000元之间吧。
有兴趣的考生可以在大学里读一些市场营销类书籍和品牌规划类书籍，对就业有很大的帮助。
第二个方向是考编制当教师，这个就业方向不论是男生还是女孩都挺好的，毕竟带“编制”的工作堪称是铁饭碗工作啊。
可能刚开始教师工资有点低，可贵在坚持啊，而且工作稳定时间自由，所以当教师也是汉语言文学专业毕业生的一大选择。
第三个方向是考公务员，现在众多公务员岗位招聘都是对口专业招生了，汉语言文学专业对口的岗位特别多，有兴趣的考生可以在大学里就准备考公务员，毕竟公务员考试竞争太大了。
三个就业方向三个不同的选择。
当然，汉语言文学专业就业方向还有很多啊，我就不再一一说了，总之，在大学里努力学习，学好专业课，多看书，多了解就业方向，总不会错的，加油吧。
专业不对口，报考教招会吃“闭门羹”吗
公告中，对于专业的要求一般分为三种情况：1.所学专业与报考岗位一致或相近+师范类高校毕业。2.所学专业与报考岗位一致或相近。3.专业不限。不同地区、不同学校对这几种情况的表述方式有所不同。毋庸置疑，各位同学最希望看到的就是专业不限。但是如果提到了专业要求相近的情况，我们该如何判断呢？在教招公告中，一般会有专门的文件来进行说明，比如：
①语文：汉语言文学（含各种方向）、语文教育、小学教育、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学语文、古典文献学、中国语言文化、应用语言学、初等教育及相关专业。
②数学：数学与应用数学（含各种方向）、数学教育、小学教育、信息与计算科学、数学基础科学、初等教育数学及相关专业。
③英语：英语（含各种方向）、英语教育、商务英语、旅游英语、翻译及相关专业。
④科学：科学教育专业且持有科学、物理、化学、生物、综合实践、通用技术教师资格证均可报考。
⑤物理：物理（含各种方向）、物理学（含各种方向）、物理教育、应用物理学、材料物理、核物理、声学、光学、力学及相关专业。
⑥心理健康：心理学、应用心理学、心理咨询及相关专业。
⑦幼儿园：学前教育（含各种方向）及相关专业。
看到这，有同学又问了，什么是“及相关专业”？如果在官网上下载来的文件还是有比较模糊的情况的话，或者你认为自己的专业比较相近但是上面没提及的话，一定要及时致电相关部门。
如果你的专业“完美”的避开了公告中的所有要求，这种情况下不要沮丧，不要灰心，我们不抛弃不放弃，果断采取其他办法——曲线救国！
1.继续寻找没有限制条件的岗位
这个时候只能把目标放在稍微偏远一点的城市，或者稍微不那么好的学校了。也可以适当降低学段，因为——《教师资格条例》第五条规定：取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。
所以上一级别的都可以教下一级别的，比如高中教师资格证可以教高中、初中、小学。不过，幼儿园除外，因为幼儿园教师资格必须是幼师专业毕业才可申报。
2.特岗教师
特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，特岗教师三年服务期内没有编制，三年服务期满，可按照规定办理编制。各市、县、乡镇学校教师岗位空缺时，将优先聘用聘期已满、考核合格的特岗教师。而且部分地区对待特岗老师的待遇和在编老师几乎一样，这几年也算教龄。
3.支教
支教是国家考虑到农村师资配备不足，教师总体素质不高，鼓励优秀大学毕业生和城镇骨干教师到农村中小学任教的政策。支教是有服务年限的，但是福利还不错，而且服务期满考核合格后在今后工作、生活、学习和创业都会得到帮助和支持。
4.大学生服务西部计划
大学生志愿服务西部计划是由国家主导并财政拨款，从2003年起按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等院校应届毕业生，以志愿服务的方式到西部贫困县的乡镇从事为期1到2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理，西部计划也是有服务年限的，并且有相应的经费保障。
5.代课老师
代课教师，是指在学校中没有事业编制的临时教师。有的学校，由于出现临时性教师短缺，又无法通过教师招聘的方式统一调配，就会雇佣代课教师。需要注意的是，代课教师是由学校自己组织招聘的，工资由学校自己发放。
比较常见的形式是，一边当代课老师，一边准备考编制，算是一种缓冲之计。
6.民办学校
近年来很多民办学校异军突起，随着考编的难度越来越大，民办学校成了同学们比较好的选择。虽然大部分情况下都比较辛苦，可能身兼数职，但是遇上个发展还不错的学校，也是能获得该有的薪酬的。
因此，各位要报考教招，希望成为教师的同学们，途径很多，灵活报考！不要因为一个标准不符合要求就放弃梦想！
谢邀。民间文学教语文算专业对口吗的问题，今天我把对口专业简单地浅谈几句：就说民间文学和教语文一事，对口专业就是要学的专业和要实际工作的就是对口叫对口专业。但要去教，那要取得教师资格证才能叫你上讲台去教，否则不行。
短腿柯基王
2022-11-06#教师留遗书溺亡：不愿当重点班主任#昨天听到同事说起他儿子学校发生的一件事——班级换新班主任引起家长多方去投诉，原因竟然是新换的班主任是北师大汉语言文学专业新毕业的研究生，而且，还有家长认为，汉语言文学专业教语文是专业不对口！
10月22日，重庆，31岁的重庆市城口县城口中学教师李小强的遗体被从水库里打捞上岸，而生前他曾留下遗书，说因为学校未经其同意被安排当重点班班主任，而想不开。对此，教委调查结果是，他遗书反应的问题不属实，生前曾服用抗抑郁药。
相信具体原因，会有相关部门做出专业的调查结果，在全面信息没有公布前，我们不去简单判断，不过，有一个话题，还是应该引起关注：
现在的学校和教师以及班主任要承受的压力有多大？可以换位思考一下。
就拿我同事儿子学校的事来说，很明显，家长们是在“无理取闹”，就是不想换新班主任，想留下老班主任，原因无外乎家长对于新毕业的老师，有先入为主的标签——认为新老师没经验，现实中很多新老师做班主任，可能来自多方的压力的确大，尤其还要面临家长不信任、不配合的压力。
另外一个很让人费解的事是：很多家长都更愿相信非师范专业毕业的博士当教师。
昨天个还有一个微头条，说一个海归博士后，博士的时候，能进北京二中，没想到以博士后的资历（见图五，说这话题的人明显不懂博士后是一份工作，而不是“读博士后”），却只进了北京161中学（这里面背景是二中是著名重点中学）教化学；他另一个同事孩子初中生物老师是中科院博士。
很多家长因为自己的似懂非懂，所以只迷信高学历的人，其实这个博士后当普通中学化学老师这案例，要看这位海归博士后进站做了什么研究工作，有过什么成果，有一种可能是，决定了她能去二中还是不能去二中，与其工作成果、研究成果有关，也就是与其学术能力有关，这种学术水平的博士，进重点中学肯定是不够格了。
要知道，即使读到博士，也不能证明这个人就适合做老师，德国著名数学家黎曼，在数学分析和微分几何方面作出过重要贡献，他开创了黎曼几何，并且给后来爱因斯坦的广义相对论提供了数学基础，就这么一个数学天才，在黎曼当老师讲数学课时，是被投诉最多的，他的课讲得实在太糟，史料记载，他讲课时对于学生感觉极其高深难懂的数学原理总是一笔带过，因为他根本无法体会那些问题有多么深奥，学生问他，又因他对浅显知识解释能力不强，而让学生最后只能投诉他。
家长们因为自己的认知局限，对于基础学科教育的专业知识了解还是太少，如果任由家长参与太多教职管理工作，不尊重师范专业科学，无疑会出现外行指挥内行的问题。所以，学校的自主管理权，真应该全权交给学校，教委负责监督。头条热榜