想咨询一下关于复旦mpa考什么内容?难度如何?的问题,大家能帮助我解答一下吗
复旦大学公布2022年硕士研究生复试分数线(校线)
MPA:185/50/100
MEM:预审A线223/50/100
预审B线208/50/100
预审C线193/50/100
MTA:预审A线200/70/125
预审B线185/60/110
预审C线170/50/95
MLis:230/70/140
MPAcc:预审A线215/70/130
预审B线195/60/120
预审C线180/60/105
2021#复旦大学# 199管综招生专业,招生计划汇总!
1、公共管理#MPA# :非全300人,全日制定向40人
2、泛海-工商管理#MBA# :拟招130,有全日制,无推免。
3、管院-工商管理#MBA# :拟招1250人,全日制招90人
4、会计专硕#MPAcc# :拟招120人,非全日制
5、图书情报:拟招35人,全日制
6、旅游管理:拟招65人,全日制招25,非全日制招40人。
MPA初试(全国联考)科目有英语二、管理类联考综合素质能力(数学、逻辑、中文写作)。
复旦MPA复试细则以当年为准,可参考去年的。
考试难度大小取决于自己备考落实得怎么样,付出了多少精力。
下面分享一位已上岸学长的初试背景心得:
数学备考
虽然作为一名理工科毕业生,数学相对来说会感觉容易一些,但实际做题中感觉并不轻松,由于多年不用,忘记的知识点太多,只能是从头开始梳理,上课时听老师讲每一个章节,每一个公式,完成每一次的课后练习。等到慢慢的了解了知识点之后,终于有了一点信心。复习完所有的基础知识点,然后就是第一遍刷题,找出错题对应的知识点,针对薄弱环节再次练习,再进行第二遍刷题,再次查漏补缺,考前一个月刷历年真题(至少两遍)。考前一周就只是复习基本公式,看看真题的错题本。数学只考初高中的知识,所以掌握起来并不是很难,也不用太惧怕它,坦然去面对,沉下心来一点点的学习,终会攻克它的。
逻辑备考
逻辑对于我来说就是一个巨大的挑战了,之前从未接触过这一学科,第一次上逻辑课如同听天书一般,完全不能理解逻辑居然还有推导公式,还有各种符号。既然是一门新学科,那就只有从零学起,买了基础学习资料,一章节一章节的看,做完每一章对应的练习。这个过程既漫长又痛苦,心里非常焦急但进度却很缓慢。但是当做完最后一个章节练习的时候就发现一切等待都是值得的,终于对逻辑有了一个全新的认识。之后就开始了刷题,前前后后加上真题一共做过近2000道逻辑题。逻辑刷题一直持续到考前一天,保持这种感觉很重要。
中文写作备考
中文写作应该是相对比较容易的一部分,任老师的课把框架讲的都很清楚,很详细明了,也很容易理解和运用,感觉只要按照任老师要求的结构形式去写就行了,平时多准备一些素材,整理好文章结构,考场上把作文写完就是胜利。注意考场中数学和逻辑可以少做几道题,一定要把中文作文写完。
英语二备考
英语考试是我最担心的部分,由于基础不好再加上大学毕业之后就完全不使用,因此对于英语考试完全没有信心。而且英语是需要平时不断的积累才能提高,短期冲刺并不会有明显的效果。但是既然决定好了考研,就必须啃这块最硬的骨头,我只能尽自己最大的努力去复习。我是从背基础词汇开始的,然后整理真题阅读理解文章中的生词,一个一个的去背。英语没有做很多练习,认真上好每一节课,考前一个月开始整理自己的作文模版,之后就是背作文。直到进考场,还是没有背完所有的单词,三个月的时间有点短,只能做好我所能做好的一切了。
教育
2022-11-04#那些年追过的书和剧##考研# 挺激动的,因为好朋友通过了原本认为不可能的研究生初试。
去年10月国庆前,她向我咨询报考mpa的事宜。
关于报考哪个学校,我推荐她报考复旦的mpa。她本人并没有信心,因为毕业多年早就把英语还给老师了,管理类联考的题目长啥样子都不知道。
我现身说法,分享了自己也是之前10月备考一次性通过的经历,鼓励她去圆自己的复旦梦。
随后差不多三个月的时间,她一心扑在学习上,聚会也不参加了,群聊几乎看不到她。
三个月闭关结束,她告诉我自己估了200多分我就知道稳了。
今天看了她发我的成绩单,由衷地感到高兴。这是她努力过的证明、应得的礼物。
毕业后,我顺利考上mpa,又通过了法考。
期间有不计其数的朋友、同事向我咨询考研考试。
我很热心的将自己的经验贴发给他们看,报名备考的人凤毛麟角,更不谈考出来的了。
目前只有一位朋友考研上岸并且通过司法考试的。
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
行与不行不试怎么知道。
我们不应该受自己的思维限制,应该相信自己去拥抱更多可能性。
如果对自己不是很自信,不知道如何学习,推荐《无限可能》这本书。
作者、大脑教练吉姆·奎克说:“只要下定决心学习,你可以学会任何东西,你几乎可以掌握任何技能。”
《无限可能》这本书从思维模式、内在动力和方法方式三个角度,阐述了激发大脑潜力、创造人生的无限可能的方法论。
无限可能 唤醒学习脑