想咨询一下关于三本信息与计算科学考研有什么专业推荐？的问题，大家能帮助我解答一下吗
转：推荐给一二年级小朋友打好数学基础的三本辅导书
推荐的基本原则是脱离课内，不再重复加强课堂的辅导书练习册，而是侧重对整个数学能力的锻炼上。
校内老师都认真负责，配套的练习不会少，所以多刷一本教辅意义不大的，不如趁着低年级用不同的练习题去构建底层。
三本书。
1、公文数学
计算是关键。
按照字母顺序爬升，一个字母有200页的题量。从最简单的a开始，练的就是计算，为什么要练，因为它是解决数学问题的基础，速度，熟练度，准确性都需要刻意练习。
如果实在觉得简单可以跳级刷，后面有足够多有难度，让娃做到崩溃的练习量。我们现在做到F，前后的分数加减乘除应该超过1万道题了，这才能说算是掌握分数计算了，下一关是小数，四则运算，x和y的求解。
所以这是一套可以一路练到高中的计算题库。
2、立体王
8本分别锻炼：立方体的认识，立方体的展开图，观察立方体，连线画截面，到最后自己动手在点阵图里把立方体画出来，还是很有挑战的。
这套书是适合在一二年级动手刷完的。
3、新加坡数学
数学的系统教材，在校外再建一套体系，如果能做到那是最好的。
推荐新加坡数学，英文没问题的选targeting的全英文版本，欠缺的用中信出版的learning的也可以，都是新加坡小学的指定教材。
再建一套的目的是不干扰校内的学习，排除了所谓的预习会让校内听课不认真的可能性，同时对于基本一致的知识点，用另一种思维和表达方式再学习一次，理解一次，完善一次。
初中如果自学的话，同样有新加坡的教材，discovering mathematic，我看了下也是教材带练习册，学起来不会吃力的。
以上～记得之前有条友给我留言问我数学相关书籍，正好今天看到就转过来了
原作者家的娃两年级参加了澳大利亚AMC数学竞赛，3-4年级组的比赛，得了二等奖
我家对这方面研究不深，更牛的娃肯定还有，不过他们家在我眼里已经很牛啦[笑哭]
分享给需要滴朋友～[玫瑰]
注：今天第一次试用商品卡功能，因为经常有童鞋问我某某书哪里买，什么版本之类的，所以尝试给大家提供一个范本，仅供参考
不保证是全网最低价，有自己习惯的购买渠道的童鞋请自行比价哈～
公文数学
主要分为三个大的研究方向：计算机系统结构、计算机应用、计算机软件与理论。
1、计算机系统结构
计算机技术是计算机专业考研科目下的二级学科专业。计算机技术领域重点研究得是如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。
2、计算机应用技术
本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
3、计算机软件与理论。
这个考研方向是绝大多数院校都有的计算机专业考研方向。软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。
扩展资料
计算机学科应用领域
⒈、离散结构；
⒉、程序设计基础；
⒊、算法与复杂度；
⒋、体系结构；
⒌、操作系统；
⒍、以网络为中心的计算；
7、程序设计语言；
⒏、人机互动；
⒐、图形学和可视化计算；
10、智能系统；
11、信息管理；
12、软件工程；
13、社会与职业问题；
14、计算科学于数值方法。
【2022中国算力大会举行，《中国存力白皮书》重磅发布】7月29日至31日，由工业和信息化部、山东省人民政府主办的首届中国算力大会（以下简称“算力大会”）在山东省济南市召开，这是我国算力基础设施领域首个全国性会议！
大会重磅发布“1+3+5”研究成果：
“1”指的是国内首份《中国综合算力指数》，包括信息计算力、数据存储力和网络运载力，也就是算力、存力、运力，全面客观评价我国各省份算力发展水平。
“3”指的是发布《中国算力白皮书》《中国存力白皮书》《中国运力白皮书》三本白皮书。
“5”指的是《数据中心算力等级案例集》《数据中心绿色等级优秀案例集》《数据中心低碳等级优秀案例集》等五个案例集。
中国信通院云大所副总工程师郭亮对《中国存力白皮书》进行了解读。郭亮认为：“数据存力是算力价值的前提和基础。只有数据“存得好、算得快、传得稳”，算力基础设施才能充分发挥数据要素的价值。#华为# #中国算力大会# #存力# #济南头条#
董沫然
2022-11-02“双减”之后，培训机构陷入了困境。我一位朋友，前年和别人合伙加盟了一家知名培训机构，租了三百多平方的场地，仅装修费就花了70多万元。
去年疫情有大半年没营业，今年刚经营了半年又遇到“双减”，双休日不能开展学科类培训，真的是有苦难言。为了“活下去”，只好在星期一至星期五的晚上开设奥数、珠心算等课程。
这家机构的奥数培训很有名气，之前招生都要考试筛选，分数不达标的孩子不收。现在经营困难，标准已大大降低。
前天在楼道里碰到一位邻居，闲谈中得知，他的孩子已经报名参加了这家机构的奥数培训班。
邻居的孩子七岁多，今年读小学二年级。他沾沾自喜地说，孩子学习上非常自觉，但数学成绩总是上不去，现在进了奥数班，应该会有很大的帮助。
我不好说什么，以他孩子目前的数学能力，上奥数班是很吃力的。学习很努力但成绩上不去，如果不是智力明显偏低，一般是欠缺数学思维，需要进行专门的训练。让孩子去学更难的奥数，会严重打击孩子的自信，效果适得其反，搞不好还会摧毁孩子的数学思维。
大多数孩子欠缺数学思维，这跟我们的传统文化和思维习惯有关。中国人历来讲究中庸之道，凡事过得去就行，“难得糊涂”最好，不必穷根究底。这种思考问题的方式，在处理人际关系方面很有用，但在科学研究领域却是极大的障碍。
科学研究就是要穷究事物的本质，要对现有的条件进行精确量化，要理清事物之间复杂的关联，数学思维就是解决具体问题的底层思考方式。
所以东方文化熏陶下的孩子，特别需要培养数学思维。发展数学思维最佳的年龄段是4-8岁，家长在这个阶段坚持对孩子进行数学思维训练，孩子将终生受益。今后学习起数学来也顺风顺水，容易得多。
那么，如何才能有效培养孩子的数学思维呢？
最好的方法是结合生活实际，设计出活泼有趣的学习活动，引导孩子在游戏中获得用数学思考和解决问题的能力。
以现在颇为流行的数独游戏为例，年龄小的孩子对数字不敏感，如果将数字替换为水果图形，就能调动孩子参与的兴趣。成功过关固然能获得成就感，但有父母参与的对抗比赛，更能让孩子从中体验到游戏的乐趣。
再以空间逻辑能力训练为例，通过观察一个三维图形，计算出有多少个正方体，是小学三年级的课本内容，很多小朋友感到困难，算不出隐藏的正方体。但如果配合折纸活动，瞬间就有了空间感，问题迎刃而解。
还有数感计算，通过“数字找不同”“舒尔特方格”“数感游戏”等生动有趣的形式，也能更快地培养孩子的数感和计算能力。
研究数学思维训练的专家们，为这个年龄段的孩子设计出了科学的数学思维训练工具，康爸老师编写的《玩转数学思维的365个游戏》就是一套这样的书籍。
这套书专为4-8岁的少年打造，全套共三本，数感计算、数独入门、空间逻辑，设计了365个数学思维训练工具。每一个工具都以游戏或故事的形式展开，所有设计的活动都经过了实践的检验，简洁高效，互动性强，一学就会。
配有玩法介绍、范例学习，还有卡片贴纸和视频讲解。环保油墨印刷，书香扑鼻。16开彩色纸张，很有质感。拿在手里沉甸甸的，绝对物超所值。
如果您想要开发孩子的数学思维，却又无从下手，这套《玩转数学思维的365个游戏》一定能给你实实在在的帮助。性价比很高，比上兴趣课划算得多。点击“看一看”可了解这套书的详细内容。
玩转数学思维的365个游戏