想咨询一下关于本科材料化学跨专业考教师怎么样？，本科材料化学跨考什么呢,本科材料化学专业代码的问题，大家能帮助我解答一下吗
这要看你考那个科目类别的教师资格证。
现在国家统考的教师资格证，报考等级类别，跟学历专业挂钩，举例子:你想考语文中学教师资格证，那么你前提需要有本科文学类相关专业考取比较好，一般共考取2+1模式:综合素质、教育教学知识与能力、面试。中学则需要加多一门:学科知识。所以考教师资格证选择科目报考最好选择自己擅长的领域比较好。考出来了，你想教什么学科这个自然是在学校里面决定的。
按照你的目前情况，你可以选择报考理科类别的，例如化学或者物理，是没有问题的。不过现在国家对于教师资格证把关还算是正常，只要专业课出身的，面试都比较容易通过。
而且学校现在面试也是把控专业出身这一关，所以奉劝，若是想要跨学科考试，除非你另外一门学科是精修或者你休的是双学科，否则你即便通过了教师资格证考核，学校面试的时候也是比较慢面试上的。当然啦这也需要看在什么省份，部分教育大省对于教师考试，招聘把控比较严格，一些相对资源紧缺就没那么多的讲究了。
总而言之，只要你有料，考证还是没问题的，毕竟现在大多数省份报考教师资格证都没有明确的专业限制。只要学历达标即可，若你想了解你的省份报考条件和当地招聘条件，可以推荐官网给你查看一下:www.ntce.com
好像只能教化学吧，你这个专业
专业不对口，报考教招会吃“闭门羹”吗
公告中，对于专业的要求一般分为三种情况：1.所学专业与报考岗位一致或相近+师范类高校毕业。2.所学专业与报考岗位一致或相近。3.专业不限。不同地区、不同学校对这几种情况的表述方式有所不同。毋庸置疑，各位同学最希望看到的就是专业不限。但是如果提到了专业要求相近的情况，我们该如何判断呢？在教招公告中，一般会有专门的文件来进行说明，比如：
①语文：汉语言文学（含各种方向）、语文教育、小学教育、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学语文、古典文献学、中国语言文化、应用语言学、初等教育及相关专业。
②数学：数学与应用数学（含各种方向）、数学教育、小学教育、信息与计算科学、数学基础科学、初等教育数学及相关专业。
③英语：英语（含各种方向）、英语教育、商务英语、旅游英语、翻译及相关专业。
④科学：科学教育专业且持有科学、物理、化学、生物、综合实践、通用技术教师资格证均可报考。
⑤物理：物理（含各种方向）、物理学（含各种方向）、物理教育、应用物理学、材料物理、核物理、声学、光学、力学及相关专业。
⑥心理健康：心理学、应用心理学、心理咨询及相关专业。
⑦幼儿园：学前教育（含各种方向）及相关专业。
看到这，有同学又问了，什么是“及相关专业”？如果在官网上下载来的文件还是有比较模糊的情况的话，或者你认为自己的专业比较相近但是上面没提及的话，一定要及时致电相关部门。
如果你的专业“完美”的避开了公告中的所有要求，这种情况下不要沮丧，不要灰心，我们不抛弃不放弃，果断采取其他办法——曲线救国！
1.继续寻找没有限制条件的岗位
这个时候只能把目标放在稍微偏远一点的城市，或者稍微不那么好的学校了。也可以适当降低学段，因为——《教师资格条例》第五条规定：取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。
所以上一级别的都可以教下一级别的，比如高中教师资格证可以教高中、初中、小学。不过，幼儿园除外，因为幼儿园教师资格必须是幼师专业毕业才可申报。
2.特岗教师
特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，特岗教师三年服务期内没有编制，三年服务期满，可按照规定办理编制。各市、县、乡镇学校教师岗位空缺时，将优先聘用聘期已满、考核合格的特岗教师。而且部分地区对待特岗老师的待遇和在编老师几乎一样，这几年也算教龄。
3.支教
支教是国家考虑到农村师资配备不足，教师总体素质不高，鼓励优秀大学毕业生和城镇骨干教师到农村中小学任教的政策。支教是有服务年限的，但是福利还不错，而且服务期满考核合格后在今后工作、生活、学习和创业都会得到帮助和支持。
4.大学生服务西部计划
大学生志愿服务西部计划是由国家主导并财政拨款，从2003年起按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等院校应届毕业生，以志愿服务的方式到西部贫困县的乡镇从事为期1到2年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理，西部计划也是有服务年限的，并且有相应的经费保障。
5.代课老师
代课教师，是指在学校中没有事业编制的临时教师。有的学校，由于出现临时性教师短缺，又无法通过教师招聘的方式统一调配，就会雇佣代课教师。需要注意的是，代课教师是由学校自己组织招聘的，工资由学校自己发放。
比较常见的形式是，一边当代课老师，一边准备考编制，算是一种缓冲之计。
6.民办学校
近年来很多民办学校异军突起，随着考编的难度越来越大，民办学校成了同学们比较好的选择。虽然大部分情况下都比较辛苦，可能身兼数职，但是遇上个发展还不错的学校，也是能获得该有的薪酬的。
因此，各位要报考教招，希望成为教师的同学们，途径很多，灵活报考！不要因为一个标准不符合要求就放弃梦想！
【大学材料类相关专业之八，材料化学，有的人说“入坑”，前景何如？看后自已判断】
材料化学专业，它是材料类专业的一个分支。它主要研究的是:材料的如何制备，在制备过程中如何控制化学反应和反应用量条件，提高产品质量。
在使用过程中遇着哪些化学过程，生产出的材料有哪些性质的测量等内容。
它是解决大多跟传统材料产业有关的问题，是解决实际问题的理论学科。
如:在钢铁、冶金、有色金属的冶炼过程中生产效率低，产品质量差，生产过程浪费严重等等问题，就属于材料化学专业人才去解决的问题。
所以，该专业实用价值大，为企业作的贡献大，发展空间大。
适用性广，对于各类材料的生产，质量与性质的测量，都需要材料化学专业，就业面广。
大学毕业后，可到石油化工、特种复合材料、高分子材料、新能源材料、环保、市政、建筑、消防等众多领域行业，进行质量检测，产品开发，技术生产以及经营管理方面的工作。
#教育微头条# 教育部取消非师范生报考教师资格的限制是利是弊？
网友回复123：
当老师还真不是学习好就行 教学实际上是一门很专业的技术 师范专业的培养可以让学生很快适应学生到教师的角色转变 非师范专业即使考到教师资格证也需要很长时间才能成为一名真正的教师 这几年在教师资格证面试过程中更是印证了这一点 知识从自己会到能给别人讲 没有那么容易 茶壶煮饺子现象很多！
难道985大学毕业还不如那些师范生，985双一流大学毕业应该面试招到教师队伍，教师素质应该大大提高。
十几年之前中学老师，一般情况下，都是大学学什么专业，毕业就教什么课。而且都是科班出身，但是，看看现在，[呲牙][呲牙][呲牙]。数学老师教化学，生物老师教物理……四年的大学师范学习甚至是七年，至少为准备做一个合格老师系统训练四年，不只是专业知识，还有教育学心理学等等……不管什么样的专业通过考取教师资格证就能当老师，农民种地还得需要经验讲究科学呢。
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沉稳风度
2022-11-02当然可以！不过很多学校都要求教育师范类专业，建议可以教师资格证和教育类的成人本科专业，像电大、远程、自考、成人高考都有教育专业，国家承认，可以边工作边学边备考！