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教育
2022-10-27小学生如何记单词？
以前我们记单词都是死记硬背，或者一个字母一个字母读出来记。我大学考级的时候买了一本厚厚的单词书，说是8000词，从a,b,c,d开始，按顺序背单词，实在觉得痛苦。
那小学生用这种方式背单词行得通吗？显然不行。暑假这段时间，我研究了一下背单词的方法，并让孩子用这种方法记小学英语1000单词，效..果还是很不错的。
记单词，不仅仅是记住它的拼写和意思，还得从听说读写中全..面掌握。
听：能够从语..音中认识单词，要熟悉它的声音。
说：能够知道这个单词的恰当表达方式。
读：能读出来，并且在文章中认识这个单词，理解它在文中的意思。
写：能知道它的拼写，也就是写得出来。
我们是如何操作的呢？
一.分类记单词
1.听，模仿，跟读
小学生记单词，不能像大人那样硬啃。小学1000词汇，把它们分成十八个大类，包括个人情况，学校生活，身体部位，家人朋友，颜色，职业场所，音乐运动等。
在正式背单词的时候，我让娃先把每个主题的单词都听两遍。学语言，听是第壹位的，听单词录音，至少让孩子熟悉这些单词的读音。
然后边听录音边跟读，这样过一遍之后再自己读一遍，读的时候也要读例句，看看这个单词是如何应用的。读完之后再听一遍，每个主题的单词都按这样的顺序记忆。
2.重复记忆
要知道，孩子记单词快，但忘得也快。重复记忆是牢记单词的关键所在。但每个人的遗忘速度是不一样的，这里我们不一定严格按照艾宾浩斯遗忘曲线的间隔时间去记忆，但我们得定期回顾之前记过的单词。
家长可视孩子的情况来安排重复记单词的次数，直到孩子能完全记住为止。
3.书写训练
牢记单词，还得落实到书面上。那我们就要掌握好单词的拼读。我们可通过做一些书写训练，以便孩子更好地巩固所记的单词。
4.单词运用
判断孩子有没有掌握好一个单词，得看孩子是否会运用这个单词。背了单词不去用，那孩子对单词的记忆也是浅层次的，也是容易忘记的。我们可以陪孩子一起玩造句游戏，加强语感的积累，为初高中的英语打好基础。
二.阅读中记单词
要想让孩子掌握好单词，我们还可以让孩子在阅读中记单词。平时看些有趣的英文读物，让孩子在语境中记单词。就像学龄前孩子那样，在阅读中慢慢识字。目前我家娃也在用这种方法实践。
这种方法记单词，我们得找到和孩子英语水平差不多的阅读材料。现在有很多英语分级读物，我们可根据孩子的水平选择相应的书给孩子阅读。就像中文阅读那样，每天阅读半小时，相信，通过日积月累，孩子的词汇量会慢慢增加。