4 个回答

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  winter

  2022-10-26

  提高阅读不是靠什么书能解决的，而且方法问题。

  你感觉阅读理解总是不能提高，可能是你的学习过程中少了一个环节，那就是精读。

  我们现在大部分人做阅读都是泛读，就是那种读一遍，看懂意思就完事了。以后再也不读了。如果真能看懂意思还算好的，其实许多学生在做阅读时根本不看意思，只找答案。找到答案就算完成任务，至于答案对不对？无所谓，反正老师的任务完成了。这样学习永远不会提高。

  要想提高阅读不需要太多，把你现在学的教材吃透，听熟，读熟。你的阅读理解自然提高。所以，建议你首先把教材学好，无论那个阶段。把你学过的几十篇课文读几十遍。你的阅读理解一定能提高。不但阅读理解提高了，其它的语言能力也随之提高了。这是我学三门外语得出的结论。不会有假。你试试就知道了。

  只是记住一条，不要以为我说的几十遍是在一天内完成的，一天读一百遍和一遍没什么区别，所以，不要一曝十寒式的学习。每天读半小时，最好一个多小时。一开始别管读多少，首先保证时间量。如果打算福十篇，那就这十篇从头到尾地读，不要把一篇读好了再读下一篇。哪一篇读不好都没关系，明天继续读，把十篇课文每天读一遍，连续读一个月，你自己就能感觉到明显的提高，然后再读下一批课文。别管读多少篇，读到时间就行，今天读了六课，还剩四课，明天接着读，把剩下的四课读完，再读两课。时间长了你会发现一开始在同样的时间里能读六课，到最后你能读十课。因为你读的越来越流利，越来越快。这就意味着你已经记住了所有的词和句子。这样记住的东西才是真正记住了。而且你不用背单词。这个过程就是精读的过程。

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  风华正茂

  2022-10-26

  我一没事的时候就喜欢买一些小孩学英语的书，原版的也好，国内的也好，针对性练习的也好，就没事就翻着看，看看里面的体系 ，难易程度等等，今天收货了这一套和加州指读是一家的阅读理解指导，还是有点意思的，慢慢研究研究。

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  教育

  2022-10-26

  英语阅读是一个综合考察英语学习的项目，从阅读很能看出学生的英语学习能力。不知道您问的是几年级的学生的阅读水平。

  阅读是个日积月累的过程，不能靠突击奥，我们的学生一般在一年级就开始渗透英文阅读，用到的材料很丰富，现在网络发达，知识付费很普遍，Raz,海尼曼，牛津阅读树都是很好的分级读物，因为分级所以难度也是慢慢增加的，在学习阅读的同时要注意渗透自然拼读的规律，就行汉字的拼音，让孩子通过大量的阅读掌握拼读规律，练就正确的语感，为接下来的章节书阅读做好充分的准备

  一般到了三四年级我们就开始过渡到章节书了，用到的教材有《神奇校车》，《神奇树屋》，《疯狂学校》，《黑布林英文阅读》等，还有些简单的小说《彼得潘》，《小王子》。这些书比较贴近生活，孩子愿意读。

  五六年级的小学高年级。基本开始读小说类的。报纸类的，从这个阶段开始，要开始点应试类的阅读技巧的输入了，阅读理解的技巧要掌握了，同时要加一些练习了。阅读量和阅读技巧都很重要奥，不练习，很多孩子阅读书目很多但是没有重点。也是不会阅读的表现。

  从初中开始为了适应中考要求，我们开始加入《哈弗阅读》等适应中考要求的阅读理解，效果很好，成绩提高很快，当然这得益于以前阅读词汇阅读内容的积累

  所以不同时期，不用学习目标，我们要为学生选择不同的阅读书目和练习书目，才能达到事半功倍的效果。

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  短腿柯基王

  2022-10-26

  英语大幅提分，从79到111，做精一套高质量的“阅读打卡”就好！贪多嚼不烂，如果把一堆单词书和练习题摆在孩子面前，反而会像狗熊掰玉米棒子，拿一个掉一个，最终收获甚少。
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  这位八年级的家长解释说：孩子之前因为英语基础不扎实，每次阅读从头读到尾，却还是错很多。之前总想着多刷阅读，但练习册买了不少，新崭崭的根本没做几次。孩子总说她多背背单词英语就能提上去，可依旧不见效果。
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  现在最庆幸的就是每次15分钟坚持“阅读打卡”，孩子一次就能记20-30个单词，词汇量翻了一番，阅读也会按照题型公式解答。才半年多，英语就已经提到了110以上了！
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  以前语法错很多，现在主动会整理平时用错的语法表达，时不时的翻一番，英语再也没有在语法题上丢过分，分享其中3个常见语法错误：
  1、介词用法：太阳从东方升起。
  （×）The sun rises from the East.
  （√）The sun rises in the East.
  2、连词用法：和我不一样，她对英语很精通。
  （×）Different from me, she is proficient in English.
  （√）Unlike me, she is proficient in English.
  3、副词用法：他待我十分友好。
  （×）He treated me very friendly.
  （√）He treated me in a friendly way.
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  坦白来说，自从孩子停止枯燥硬着头皮背单词，转而“阅读打卡”，稳扎稳打的每天15分钟练习篇章，在老师的指导下逐字逐句品读英语文本，既能掌握学英语的辅助方式，也能收获英语进阶的技巧。
  批注符号如下：
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