想咨询一下关于黑龙江省的师范学校哈师大毕业出来的硕士生，在江苏小县城学校当老师就业认可度达到多少？的问题，大家能帮助我解答一下吗
哈师大虽然不是211，但也是个省重点，要说到江苏的一个县城教学，从知识结构来讲，不管是教初中还是高中绝对是绰绰有余的，虽然说近几年毕业的硕士生多了，但师范类大学比非师范大学要吃香，早一年毕业比晚一年毕业要吃香，男生比女生更吃香。所以，如果到江苏的小县城教学，即使到不了高中，到初中肯定没问题，即使到不了重点中学，到普通中学肯定没问题。如果哈师大毕业的硕士生连个普通中学都进不了，那多半就是个人问题了。
首先在江苏小县城做老师幸福指数还是比较高的，江苏对教师很尊重，工资紧靠公务员，房价也能接受，如果是女儿不一定要你买房，即使是男孩子也不一定要你买房，这就是江苏的现状
哈尔滨师范大学是一批本科院校，他的研究生，可以去二，三本院校任职，为啥去江苏小县城小学任教。也太抬举江苏小县城了。除非毕业生自己愿意。
不要抬出来毕业学校与就业单位来，那没有意义！学校毕业生那么多，肯定有优劣，单位也那么多，要求各异。你觉得可以，就去接受，不好就不要接受。反之亦然！不要牵涉毕业学校与用人单位
关键看你的业务能力，能力高，认可度就高
我从哈师大毕业那年，月牙湖旁边的实验楼都还是一片草地呢～后来考入哈工大，再后来回到云南省会城市教书。
1如果你是现场投简历，基本会被人当场就给分类了，一本的一堆，其余一堆。但不要气馁，一来这种教育单位都是私立的，即使是公办的，这种形式也只能招劳务派遣人员，也就是零时工。
2如果是教育局网报统招，则基本都是有编的正式工。简历基本不会区分是否是重点，而只是看专业是否对口，证照是否齐全。只要笔试面试出类拔萃，则可录取。（暗箱操作不在此讨论）
3如果是1情况中的公办招代课老师情形，你还可以静待老同志退休，空编后考入，还是得你笔试强，至于面试，如果你在当临时工时期表现优异，则个人表现认可度大大超过学历本身！^_^
4有的地区公办的工资是真心低，江苏是不是我不知道，但我们云南公私区分不大，可能是有教育扶贫的因素在里面？如果你实在想走1⃣️情况进入私立学校，就得有特殊手段：1.混到一本师范招聘会专场，毛遂自荐。2.提一下在那个单位已经工作的师兄师姐，指出你们很熟～以上这两条我都试过，分别都成功收到录取通知～前提还是你得强，就可以绕过学历这个坎。
5还有一个方言和户口的问题，不是说你的普通话等级哈，是说你要能跟当地的家长沟通，那这两项就会给你的学历加分或者减分。
6工作以后，随着时间的增加，学历是不是一本的事实会被逐渐减淡，这个时候你要跳槽就得看口碑。当年同行知道我还是私立学校零时工的时候，有好多都介绍我去他们公办学校（当临时工），现在想想我这魅力可真是骚气。
7最后我还是参加了统一考试进了公办，写简历，开工作经历证明都要吐了。以上内容我全部经历过，看到哈师大校友的缘分上给你写了这么多。反正都是一个学校的，说句实在话，哈师大在大多数情况下确实减分，杭州师大在一本师范面前也一样，但人家就是能出马云啊?马云有埋怨过杭州师大吗？
以上是手机打的，后面的阴影我不知道怎么去掉，没有特殊含义，请忽略。
华人国外数学家到底对中国贡献有多大
上次转载施皖雄博士去世，很多人评论美国人，没有给中国带来贡献，下面转载爱数学之家的一篇报道，相信读者就明白了。丘成桐本人在清华创办清华大学丘成桐数学中心，为中国带来了第一全职入职的菲奖得主，田刚主持北大国际数学中心，李骏复旦大学上海数学中心主任，田刚，南京大学现代数学研究所所长，国内的数学研究所因为他们带来了飞速发展！
丘成桐院士的得意弟子们
刘克峰，1965年出生于河南开封，浙江大学数学中心执行主任兼数学系主任，光彪讲座教授，美国加州大学洛杉矶分校数学系教授，国际顶尖数学杂志《几何与分析通讯》主编。刘克峰教授在微分几何、拓扑、数学物理等研究方向取得了大量国际一流的原始创新成就，他的研究工作与阿蒂亚-辛格指标定理、费马大定理证明这两项二十世纪最伟大的数学成就有着深刻的联系。他用精巧而漂亮的数学方法解决了理论物理中提出的一些国际著名猜想，同时这些方法也能够被用于发现及证明一些新的结果。他与周坚、刘秋菊合作成功证明了超弦理论中的世界著名难题马里诺-瓦发猜想。他与丘成桐、孙晓峰合作，成功证明了丘先生本人在二十多年前提出的关于凯勒-爱因斯坦度量、泰西穆勒度量、贝尔格曼度量等价性的世界著名猜想，发现及证明了模空间余切丛稳定性的深刻结果。刘教授现在又去了重庆理工大学担任数学科学研究中心主任，在国内高校混得风生水起 。
田刚，1958年11月24日出生于江苏南京，数学家，中国科学院院士、美国艺术与科学院院士，北京大学数学科学学院学术委员会主任、教授、博士生导师，北京大学原副校长，中国民主同盟中央委员会副主席。田刚在Kahler-Einstein度量研究中，完全解决了复曲面情形；建立了量子上同调理论的严格数学基础；解决了辛几何中Arnold猜想的非退化情形，以及接触几何中Weinstein猜想的稳定情形；在高维规范场数学理论研究中，建立了自对偶Yang-Mills联络与标度几何间的深刻联系，给出了用标度闭链对该种联络进行紧化的途径。 田刚的学术生涯中，唯一不光彩的事情就是与丘院士的关系不和，可以查询田刚丘成桐事件，
李骏是复旦大学数学科学学院教授，上海数学中心首席教授。 斯坦福大学终身教授，上海国家应用数学中心联席主任 ，国际数学家大会特邀报告人 ，2001年获世界华人数学家最高奖——晨兴数学奖金奖。李骏解决了代数曲面上向量丛模空间理论的一系列基本问题，其结果被写入教课书已成为该领域的经典定理。他关于GW-不变量的代数几何定义（与田刚合作），GW-不变量的退化公式，K3曲面上的有理曲线等重要工作使其成为在代数几何方面有很深造诣的领袖级专家。 他在微分几何和代数几何两方面均有很深的造诣，特别发展了英国数学家Fields奖获得者Donaldson关于Yang-Mills场模空间的理论，曾应邀在1994年国际数学家大会上作45分钟报告。近年来对Gromov-Witten不变量的研究又取得突破性进展，成为在国际上很有影响的新一代优秀数学家。
顾险峰，男，美国纽约州立大学石溪分校计算机系终身教授，美国哈佛大学数学与应用中心客座教授，清华大学丘成桐数学中心客座教授。曾获美国国家自然科学基金CAREER奖，中国国家自然科学基金海外杰出青年奖（与胡事民教授合作），顾教授经营一个微信公众号“老顾谈几何”，经常会介绍他最近的一些工作，是一个非常优秀的公众号。
季理真，1984年获杭州大学理学学士学位，1985年赴美在丘成桐教授指导下研习数学。1987年在加州大学圣亚哥分校获得理学硕士学位，1991年在美国东北大学获得理学博士学位。先后在美国麻省理工学院，普林斯顿高等研究所从事研究工作，1995年任教于美国密歇根大学数学系，
从2002年开始兼任浙江大学数学科学研究中心高级教授。曾获得P. Sloan研究奖，以及美国自然科学基金会数学科学博士后奖和晨兴银质奖。
郑方阳，重庆师范大学教授，国家级人才，研究方向为微分几何，在Ann. of Math.、Invent. Math.等刊物上发表高水平研究论文五十余篇。
罗炜高中毕业于哈师大附中，其实高一时，15岁的罗炜就获得全国高中数学联赛黑龙江赛区第一名，只是因为当时冬令营的组织者因工作疏忽，没有给他寄去通知书，使得罗炜错过了参加冬令营的机会。好在他没有气馁，91年和92年两次以满分获得国际数学奥林匹克的金牌。在北京大学获得学士学位后，赴MIT数学系深造，师从丘成桐教授，于2003年获得博士学位；其后在哈佛大学数学系访问一年。据说罗老师现在已经离开学术界，重返奥数场，成为了一名奥数教练，也算是学以致用了。
这个问题看是荒唐，实则事出有因，大约十五年前，沛县中学在东北招了一部分老师，后来部分考编留下，部分没编制的有回去的，也有的到南方城市去了。不过最近几年沛县需要教师比较多，连续几年每年招编都在400到六七百人，录取的很多都是山东的！如果东北研究生来，考编制的可能非常大！欢迎来沛县支援沛县教育！
教育
2022-10-21每一个区域都有地方性优势师范院校。
全国来看，北京师范大学自认第二，其他师范大学没有称呼自己第一的。华东师大主营东南，东北师范大学辐射关外，华中师范大学经略华中，此外还有西南师大、陕西师大，全部是具有明显优势的教育部直属师范大学，其中不乏985.211，教师教育特色鲜明，生源质量较高，校风学风和资金投入等方面不是省属高校所能比拟的。在一定程度上来说，学校校长在有选择的前提下，都以本校新招了多少直属师范大学硕士生、本科生引为傲娇，当然个别变态牛校，也可以招北大清华的博士。
那么回到你的提问，哈尔滨师范大学毕业的硕士生在县城的认可度，我觉得这个问题取决于以下几个方面：
1.个人的教学能力，比如三笔一话，电教水平等
2.本科、研究生的专业是否连贯延误。本科是国际贸易，研究生是中国古代史，哪个校长不好奇这哥们是咋考虑的？同行背后也多少有点复议（知识分子群体特性）
3.你的师兄师姐在当地的口碑、数量、质量，如果他们在当地都很受认可，并且走上了领导岗位，那么当地教育系统对哈师大的毕业生肯定也会高看一眼。
以上纯属一派胡言，切勿轻信。