2022-10-21

我已经初二了,对英语一窍不通,有什么英语的语法书推荐一下?

想咨询一下关于我已经初二了,对英语一窍不通,有什么英语的语法书推荐一下?的问题,大家能帮助我解答一下吗

8 个回答

  • 左岸

    我初中英语除了第一学期没有满分,其他都是满分,经验是分三步走:课前,先把单词和课文背好;课上记住老师讲的语法,课后再通过练习来巩固单词语法。

  • winter

    学英语就是多读 多听 多背 ,什么语法呀 ,老外们学英语都不一定懂 ,词汇量足够了又有语感的时候 ,100分考个80分以上绝对没问题 ,剩下的一 二十分可能才是语法的价值 。哥当年考试平均都一百二十左右,但是对语法一窍不通,天天就是听录音,背单词,熟读课文 。语感特别好 ,阅读理解都是几分钟一篇,听力都是每次考试错一两题而已。以前家教给一个高三女生家教辅导,让她听了一段时间BBC,在做听力考试的时候 ,她说就像念单词一样 。建议你学习一下我,把语感培养好 ,虽然拿不了高分儿 ,但是也不会很差 。

  • 岁月如酒

    最好的语法书,就是你的课本。利用一切空余时间,从初一开始复习,课本内容+课后习题+适量课外习题。初中还有一半时间,来得及。加油吧,少年!

  • 左岸

    英语从76提到115,竟然从没死磕单词和刷题?!原来,妈妈这样的引导,才是真正帮孩子把精力用在刀刃上,用正确方法换得英语好成绩。
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    南昌的学霸妈妈分享说:身边很多朋友总是问我,孩子学习有什么窍门?英语为什么能一下子学得这么好,甚至稳坐全班第一?
    坦白来说,我们家长都是从学生时代走过来的,学习哪有什么偷懒的捷径。解决英语基础差,全靠用对方法后,孩子快速掌握了大量单词和阅读的方法。
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    其实,孩子初二前英语完全是蒙着头瞎学,平时徘徊在七八十分,单词背了就忘,阅读完型也是错一大片。虽然每次都答应好好学,但一到考试就“拖后腿”,即便去了一对一也不见提升效果。甚至因为偏科明显,班主任还特地打电话嘱咐:孩子数学次次前三,但一门英语就比其他同学低30多分,太吃亏了,一定要努力把英语提上来。
    说实话,我也着急想让孩子学好英语,可他每次嘴上答应,背单词还是应付差事,一摞空白的阅读完型练习册放在书架上吃灰。
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    后来我就跑去在四川大学当老师的堂姐那里求经验。堂姐建议让孩子每天15分钟做「阅读打卡」。还解释说:单词就是英语“盖楼”最最基础的砖,零散、没规律的一个个背,任何人都记不牢。但把单词套到句子里去记,一句话就是8、9个单词。不但记得多、记得牢,更主要是背一个句子,能同时记单词、练语法和语感写作。
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    一套「阅读打卡」就能实现单词+篇章关系+解题公式的叠加,孩子看得懂也用得熟,英语自然很快就能提上来。
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    针对孩子的进步,我总结了两点:
    一、词汇突破:通过单词批注训练拿下中考3500个单词,必考300短语,记得住也能用得了。
    二、阅读技巧提升:通过解题技巧,出题人思维,细节定位法,不再逐句读懂文章,也能正确率100%。学会出题人思维,第三方视角,能更好帮助孩子提升做题技巧
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    你来试试,一句话记住8个单词
    It is more difficult to write simply, directly, and effectively than to employ flowery but vague expressions that only obscure one's meaning.
    简明,直接,有力的写作难于花哨,含混而意义模糊的表达。
    难点单词分享:
    simply 简单地;仅仅;简直
    directly 直接地;立即;马上
    effectively 有效地,生效地
    employ 使用,采用;雇用
    flowery 华丽,花哨
    vague 模糊的;含糊的
    expressions 表达式;表情;公式;表示式
    obscure 昏暗的,朦胧的

  • 岁月悠长

    (最完整版)初中英语7-9年级语法大全!尖子生早就人手一份!
    对于英语这门学科的学习,除了单词是大家记忆上的一个难点之外,语法知识更是无法掌握。所以就也就是学生们英语成绩始终得不到提升的一个原因。
    接下来呢,老师为大家分享一份我们初中3年最全面的英语语法大全,初一、初二、初三学生全部都用得上。建议大家趁早打印掌握。(最完整版)初中英语7-9年级语法大全!尖子生早就人手一份!
    初中必备全两册初中英语必考2000词+初中英语语法137个核心考点

  • 教育

    这么巧,我在初二时,也对英语一窍不通。但是我现在考研英语一60+,六级轻松过的。

    初二将近十年前了,那时候我刚转学到一个新的初中,在原本的初中没好好学习,然后在初二转学。

    初一是英语打基础的一年,我记得刚到新初中,我的英语水平在“you is …”的水平,除了字母和一点点单词,相对来说应该算“一窍不通”了。


    新到一个初中,性格内敛,平时安静看书,除了英语很头痛,其他都跟得上。那我后来是怎么追上来的呢?

    我当时问过英语老师同样的问题,我买什么资料书能帮我重建基础?

    英语老师没有给我别的资料,帮我找了全班字最好看的、笔记记得最美观且完整的同学,请她找到初一的英语笔记并借给了我。

    现在回想一下,老师的选择真的非常正确!因为买任何语法书,都得自己学,这就相当于零基础自学英语。非常困难!

    但是同学的笔记本就不一样了,知识点是分散的,并且每个点都有相应的例子,而且需要背诵和记忆的部分,都非常明确。一定要背诵!


    而且从我现在的知识观出发,也认为借用同学以前的笔记背诵,是你现阶段最好的办法!欢迎采纳我的观点,点赞收藏支持,谢谢啦!

  • 淡定自如

    我的看法分享一下。

    学英语,语法固然重要,但学习语言更重要的是,先要大量输入,也就是先大量听,同时跟着说;会说了,也就会读了,英语学习也就基本入门了。在坚持这个过程的同时,遇到不懂的地方再向老师同学请教语法,那理解和记忆的效果都会很好。

    这样做,一开始会有点难,所以需要获得家长和老师的帮助和监督,但坚持一段时间,定会事半功倍的。

  • 教育

    英语突然冲到班里前三,阅读完型竟然一分都没丢!其他家长问是如何做到的?学霸妈妈揭秘方法,就靠精读精练单词和阅读!原来英语提分可以这么简单!
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    这位学霸妈妈分享说:我们都是从学生时代过来的,虽然现在英语的考题越来越灵活,但妥当的规划、正确的学习方法、充足的词汇量,绝对能让孩子收获110以上的好成绩!
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    所以,我们对孩子学英语制定了明确的要求:
    ✨单词:在阅读文章中成串记忆单词,之后做到随便拎任意一个重点单词,看到马上就能对应的准确的中文意思;
    ✨初一:通过英语文本批注,大量积累词汇和句型,完成文本阅读和理解,同时每篇都做到提取、整理、概括稍长语篇的关键信息、主要内容、思想和观点,判断各种信息的异同和关联
    ✨初二:每分钟可以独立完成100字的文本阅读,并能根据语篇推断人物的心理、行为动机等,推断信息之间简单的逻辑关系
    ✨初三:已经积累了至少4000词汇量,完成全部核心语法的思维导图,整理出所有阅读完型不同题型的做题方法,日常仅查缺补漏,维持做题手感。
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    正是因为孩子清楚的知道英语应该先学什么后学什么,要达到什么样的要求,所以日常只需要每天都学10-15分钟的英语,按难度提升不断查缺补漏、总结错题,考试自然而然的就能拿到110以上。
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    即便初二遇到滑坡,一度跌到90左右,但孩子针对性的训练了阅读做题方法后,很快就适应了新难度,找到了新状态,很快就冲到了前三。
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    阅读打卡2年,孩子英语词汇量和语法基础都大大提高:
    1⃣️完成了200多篇文本精读训练
    2⃣️近100万的英语文字输入,见得多肯定理解就越深
    3⃣️150万字的听力输入,磨耳朵,提升孩子的语感
    4⃣️批注了3000多个句子,400种语法句子

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