2022-10-10

大学的专业课是什么,一定要学得很好吗?

想咨询一下关于大学的专业课是什么,一定要学得很好吗?的问题,大家能帮助我解答一下吗

2 个回答

  • 静以修心丶

    本人机械设计制造及其自动化专业,主要课程:高等数学,线性代数,概率论与数理统计,大学物理,理论力学,材料力学。电工电子技术,画法几何及机械制图,机械原理,机械设计,机械工程材料及其成形技术,机械制造技术基础,互换性与技术测量,机械控制工程,机械测试技术,可编程控制器,数控加工技术,机床夹具设计,液压与气动,机电传动控制。还有一些基础课,思修,毛概,马原,近现代史,时政,英语等。

    其次一些,我看已有的回答,金融、牙医,这两个专业确实赚钱。前提是你得上个好学校,金融门槛很低,但高薪的门槛很高,因为非常看重学校,普通学校出来的大概率进一些野鸡公司或者银行柜员之类的。而牙医也是,如果你是华西、上交、北大毕业的,进诊所做牙医也非常好,如果是普通学校毕业的,也能赚钱,但相对来说工资低很多,而且各路牛鬼蛇神也很多。

    专业虽然重要,但个人能力也同样重要。即使是知乎上弃如敝屣的生物、化学、环境、材料这些专业,如果你能读到博士,即使是普通211毕业,也能找到相当不错的工作。

    下面我说说学到了什么吧!

    1.并不是每个人说的都是对的,包括老师,要有自己的判断力

    2.必须要有一方面强的事,比如绘画,书法,等

    3.每个人都有优缺点,尊重每个人

    4.不喜欢的人不必强求自己去喜欢

    5.在大学一定要好好学专业课,读书之类的,不要天天玩手机

    6.字不好的一定要练字哦

  • 静以修心丶

    感谢邀请。作为在大学工作多年的草根,我来回答。

    题主的这个问法很笼统,比较难以回答,每个高校对于课程的分类在细节上不太一样,总的来说可以分为公共课和专业课两大类,往下细分,就会有不同的叫法,但基本上不会有太大出入。

    我们先说公共课。

    公共课,顾名思义,大家都要上。有些学校将学生分为理工类、文科类、术科类,因此公共课往下还可以分为大学公共课和大类公共课。大学公共课如大学英语、政治、体育、计算机基础等,这些课程也较公共必修课,有的学校叫通识课,其实是一个意思。还有就是大类公共课按照大类学科就比较多了,如文科类的语文,理科类的数学,术科了美学等。这些课程有些学校会将其归为公共限定选修课,虽然是选修,但是属于让学生自己必须要选择的科目。

    公共课开设的目的大约有两个,一是对学生进行公民教育,让学生了解国情、民情;二是给学生打下未来学习专业的基础。从时间安排来说,公共课往往在大学的一二年级开设,要早于专业课。公共课是学生学习专业课的基础,也可以理解为基础课,如果基础课学不好,那么专业课在学习中就会遇到比较大的问题。我以前说过,大学课程往往互为基础,没有牢靠的根基,是不可能做好上层建筑的。因此,公共课的目的在于使学生具备大学生基本素质,教会学生如何做人。

    下面我们说说专业课。

    专业课在我们学校可以分为两类,一类叫专业必修课或专业限定选修课,一类叫专业选修课。专业必修课是大学每个专业开设的课程,但不一定局限在某个学科,比如西方经济学之于管理、经济、金融等专业。而专业选修课则是对于某个专业需要更深层次理解的课程,比如货币银行学之于经济、管理等专业。

    由此我们可以看出专业课与公共课是有较大区别的。

    首先,专业课是一个大学生专业背景的象征。大学生与高中生最大的区别在于有专业之分,而不仅仅是学科大类之分。这个专业将会影响到未来学生的职业选择、职业发展和职业定位。一个大学生学专业课是大学毕业生未来在社会中进行差异化竞争的重要标志。

    其次,专业课是衡量大学生职业素养的关键。我们说学好了公共课能够使人具备大学生的基础素质,而专业课恰恰是专业素养的体现。我们在职场奋斗,人生观、价值观、世界观是否能与社会和组织契合,这是公共课的目标,而能否具备良好的处理问题的能力和方法,就是专业课的范畴了。专业必修课告诉你这个问题应该怎么办,而专业选修课则可以告诉你这个问题还可以怎样思考。两者结合就可以提供更加全面的解决办法,更多更有效的解决办法才能让人选择更合理的道路,这就是专业课体现出的职业素养。

    因此,大学生是否要学好专业课?这回答是肯定的,不但要学好专业课,更不能放松学习公共课。我们的学生有两种不好的思路,一是专业课有用,公共课没用;二是专业课没用,实践才有用。第一种思路错误在于割裂了人在社会上的两种属性,即职业属性和品质属性,要知道任何组织需要的都是德才兼备的工作者,公共课可以让人更加理智,有些理工类学生瞧不起政治课,尤其是哲学课,认为完全无用,殊不知一个伟大的科学家在某一领域研究到极致,都会转为哲学思考,因为哲学是教人思考的学科。自然科学在分析问题的时候讲求回归分析,讲求反证,这就是哲学二元论的实际应用,更加全面的思考问题,专业课告诉我们怎么做,而公共课(哲学)则告诉我们为什么这么做第二种思路则是割裂了认识与实践的关系,任何工作都需要工作思路和工作方法,专业课就是教给我们这些。如果一个人在企业工作,需要进行市场分析,那么最基础的swot分析法就能解决相关的问题,应该说这是市场分析法的基础,是其他分析法的本源,内外部环境分析怎么做,这是专业课。而如果我们学不好专业课,不明白这些工具如何使用,到时候临时抱佛脚,请诸位试想,效率孰高孰低?职业发展谁快谁慢?

    因此,请题主不必再问这些显而易见的问题,学好大学课程,不但是为了奖学金和荣誉,更是为了未来职业道路的平坦和顺利。

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