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刚上大一有必要买电脑吗？
一部智能手机是应该要有的。
但是电脑好像不是大一新生需要的，因为大一的课程都是比较基础的，很多都是理论性的，而且电脑真的占用的时间很少。 就算你是计算机专业的大一新生，一开始也会接触到理论上的东西，再加上一些简单的实际操作。 这些都可以在学校机房完成，没必要用自己的电脑。
另一方面，大一新生刚刚摆脱焦虑和高强度的应试训练，进入自由随性的大学生活。 一时间，很多孩子适应不了，开始变得漫无目的。没有老师的安排，他们甚至不知道自己该做什么。
这个时候如果你有一个电脑，父母又不在身边监控，他们就像脱缰的野马，可以没日没夜的玩电脑。
所以，大一这个阶段，家长最好不要给孩子买电脑，以免好心办坏事，害了孩子。特别是自制力差的孩子那就更不要为其买电脑。
记得高三时我们级部主任开动员大会，说：“现在的痛苦是为了大学的放松”，实际上现在感觉这话有点欠妥当。大学期间学习的知识是为了工作时打下理论基础，只有这样才会在工作中把实践和所学的知识结合在一起，从而使得工作轻松上手。
所以奉劝各位刚刚踏入大学的友友们，不要贪图玩耍而荒废学业，大学期间的努力与否、学习的好与坏，都直接关乎到未来的工作。
一个普林斯顿计算机博士回国后做什么？
我身边的一个男孩，从普林斯顿大学计算机专业毕业后，2021年上半年回国，找了几个当年的高中校友做起了国际课程培训。
我问：你为什么不去高校当大学老师呢？
他答：国内高校老师没关系进不去，工资也不高，而且还很辛苦。
我问：那你为什么不去互联网大厂工作呢？
他答：我曾经在微软和脸书实习过，不太喜欢写代码，我想自主创业。
.……
你们会认为这是人才浪费吗？
PS：普林斯顿U.S. News美国最佳大学排名
(U.S. News Best National University Rankings)
美国第1。
我是老一届的计算机专业的，当时学的是，数据结构，模糊数学，逻辑电路，人工智能，软件编程等。
题主所说的“计算机专业”不知道是指“计算机科学与技术”专业，还是“专业类”的计算机类。
估计指的是工学（学科门类）下的计算机类（专业类）。
工学适合有较强的数理基础，逻辑思维能力和动手能力的人学习。
计算机类专业培养目标：掌握计算机硬件，软件与应用的理论知识和技能与方法，从事软件网络工程，信息安全，物联网工程，数字媒体技术，智能科学与技术，空间信息等相关行业的高级专门科学技术人才。
专业核心课程大致有数字分析，计算机原理，计算机技术，数据结构，算法分析，电路分析等（具体专业课程侧重点不一样，各院校课程有些也不一样）
简单分享一下：我国本科教育专业设置是按学科门类，专业类，专业三个层次来设置，一个学科门类下设置若干专业类，一个专业类下面设置若干专业。
共设13个学科门类：（哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学，理学，工学，农学，医学，管理学，军事学，艺术学。）
专业类是在同一学科知识体系下，根据知识面侧重的不同而分解出来的不同专业类别。
专业比专业类更加具体，是在一个专业门类里派生出来的具体方向。
计算机类下有9个专业：（计算机科学与技术，软件工程，网络工程，信息安全，物联网工程，数字媒体技术，智能科学与技术，空间信息与数字技术，电子与计算机工程）。
看一下具体哪个专业，查课程就精准些了。
希望对你有所帮助！
计算机很多专业，计算机只能算是一个系，包含了软件编程，计算机网络，计算机应用，设计方向的多维动漫制作等等，看你想从哪个领域出发
计算机分为很多种专业，像软件开发、网络工程、java大数据、UI设计、云计算等十多种专业，而每个专业对应的课程也有很多。
可以了解一下北大青鸟佳音校区，是一所20年老校区，有优秀的师资团队，并且在就业和校园环境方面也是非常不错的。
金色回忆
2022-09-21首先，本专科都没有计算机专业这个具体的专业划分，从大类上有个计算机类，但是计算机类所包含的计算机专业就非常多了，并且不同的专业字面看相近，但实际内容相差很大。填报志愿都是要具体到专业，因此关注这个问题的读者需要了解清楚自己想了解的计算机具体专业。
比如本科专业跟计算机相近的两个专业。
一个是：计算机科学与技术，这个专业培养的目标是能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
另外一个是：电子与计算机工程，这个专业培养的目标是从事信息的获取、处理、传输、变换技术、微电子设备的设计与计算机应用系统、电子信息系统的设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。
培养目标不同，课程内容也不尽相同，就业方向也不同。因此看一个专业不能仅看字面意思，要深入了解清楚。