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郝素娟
性 别：女
学 位：博士
职 称：副教授
所属学科：历史学
研究方向：辽金史与东北地方史
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☆ 学习及工作经历
学习经历：
1994年至1998年在四平师范学院历史系学习，获历史学学士学位；
2004年至2007年在吉林师范大学攻读硕士研究生，获专门史硕士学位；
2010年至2016年在吉林大学攻读博士学位，获专门史博士学位；
工作经历：
1998年8月至2004年8月，在吉林省公主岭市第二中学任教。
2007年6月至2019年8月，在通化师范学院历史与地理学院任教。
2019年8月至今，在法学与历史学院任教。
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☆ 教学工作
本科生教学：
讲授《中国历史要籍介绍与选读》、《中国历史文选》、《民俗学》、《中国世界文化遗产概论》、《中国文化史》、《中国古代史-先秦史》、《中国通史》、《北方民族史》等课程。
教研论文：
地方史教学与高校人文精神的培养，通化师范学院学报，201505。
教学研究与改革项目：
主持通化师范学院教学研究项目“地方史教育与高校人文精神培养”，2013～2015，已结项。
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☆ 科研工作
论文：
1．论哈达衰亡原因，吉林师范大学学报，200506。（人大复印资料《明清史》全文转载，200602）
2．论扈伦四部和建州女真联姻的特点与影响，满族研究，200602，中核。
3．清代流人与东北民间风俗的嬗变，兰台世界，201107，中核
4. 试论清代流人与东北社会变迁，吉林师范大学学报，201105。
5. 清代东北流人生存状态探析，北方文物，201104，中核。
6. 元代西南经济发展原因探析，通化师范学院学报，201403。
7. 元代汉族人移民西南边疆考论，史学集刊，201502，CSSCI。
8. 金太宗时期女真人内徙考，古籍整理研究学刊，201504，CSSCI扩展。
9. 金代女真族移民生存状态探析，通化师范学院学报，201604。
10.北宋宗室“北狩”生活探析，通化师范学院学报，202003，。
11.金熙宗、海陵王时期女真人内徙考论，黑龙江民族丛刊，202005，CSSCI扩展。
著作：
1.中国古代东北民族的“中国”认同（参写） 黑龙江人民出版社，201512。
2.中国历代边疆治理研究（参写） 经济科学出版社，201708。
项目：
A主持项目：
1. 主持吉林省教育厅项目“金代猛安谋克移民社会生活研究”，（2013～2015），经费1万元，已结项。
2. 主持通化师范学院哲学社会科学项目“清代流人群体与东北社会变迁研究”，（2010～2011），经费0.1元，已结项。
3、主持吉林省哲学社会科学项目“金代移民与东北边疆治理研究”，（2018～2021），在研，经费1.5万元。
郭淑云
性别：女
出生年月：1958年4月
学科/类别：民族学
培养方向：萨满文化
职称/职务: 二级教授/所长
所在学院: 中华民族共同体研究院
更新时间:2021.05
个人简介（含主要学习和工作经历）
1878年3月—1982年3月，东北师范大学历史系，获史学学士学位
1982年6月---1985年6月，东北师范大学历史系，获史学硕士学位
2002年6月---2007年6月，武汉大学哲学院宗教学系，获哲学博士学位
1985年6月---2004年3月，吉林省民族研究所助理研究员、副研究员、研究员
2004年4月—2009年3月，长春师范学院萨满文化与东北民族研究中心主任兼萨满文化研究所长，教授
2009年3月—大连民族大学中华民族共同体研究院教授。
主讲课程
萨满文化概论、萨满教学术史
研究方向
“萨满学概论”：萨满学是民族学、宗教学研究的重要组成部分，是从众多学科中孕育而生的。“萨满学概论”是我校萨满文化研究方向的主授课，分上、篇两部分讲授。上篇为萨满学理论课程，下篇为萨满学的具体内容。通过该课程的讲授可以使研究生对“萨满学”这门学科形成整体性认识，掌握相关的基础理论知识、丰富的萨满学资料及国内外研究的基本情况、相关研究方法，并能形成一定的研究能力。
主持纵向科研项目
1. 主持国家社会基金特别委托项目《中国百部史诗》子课题东北民族史诗《尼山萨满》（ss2015002），2015立项。
2. 主持国家民委后期资助项目《<尼山萨满>文本辑录》,2016立项（2016-GMH-014），在研。
3. 主持国家社科基金重点项目《东北世居民族萨满文化传承人口述资料发掘、整理与研究》（17AZJ004），2017年立项，在研。
发表论文
1. 从〈乌布西奔妈妈〉看东海女真人的部落战争，《西北民族研究》2014年第1期（issci)
2. 《乌布西奔妈妈》的史诗特点，《民族文学研究》2015年第1期（cssci)
3. 汉军萨满祭祀仪式的象征体系—以吉林乌拉满族陈汉军张氏家族为例，《西北民族研究》》2015年第1期（issci)
4. 从”过九关”看蒙古族萨满的传承与变异,《宗教学研究》2015年第1期（issci)
5. 试论萨满教的价值及萨满学研究，《宗教学研究》2017年第1期（issci)
6. 《乌布西奔妈妈》产生的社会历史背景，《黑龙江民族丛刊》2017年第6期
（中文核心期刊
发表专著
1. 《萨满教与传统艺术》，主编，民族出版社，2017
2. Studies on Shamanism in Ethnic Groups of Northeast China,Akdemiai Klado, Budapest,2015，独著
3. Umesiben Mama-A Study of the Shmanic Epic of Northern China,2019年4月， Paths international Ltd，独著
科研成果奖励
1．《中国萨满教若干问题研究述评》(论文)，获国家民委社科成果三等奖(2012)
2．《〈乌布西奔妈妈〉的文学性解读》，获大连市第十五届社会科学进步奖特殊贡献奖（2014）
3．《〈乌布西奔妈妈〉的文学性解读》，获辽宁省政府哲学社会科学二等奖（2015）
4．《〈乌布西奔妈妈〉研究》，获国家民委社科成果一等奖（2015）
5. An Investigation into the Origin of the Term “Shaman”，Sibirica，Berghan Journals，2015，大连市第十六届社会科学进步奖三等奖(2017）
学校不错，六大师范之一，专业略显尴尬，这专业除了当老师，考公务员，拼爹，还真不太好就业。
东北师范大学历史系的研究生非常好，不仅历史系的本科专业，在我国高等院校中实力强大，而且研究生院的相关历史专业，在国内也赫赫有名。
东北师范大学的历史专业，在我国高等院校所开设的233所大学里排在第11名；东北师范大学的历史学科研究生分为世界史研究，中国史研究，专门史研究。史学理论和史学史研究等专业方向，而且学科特色非常鲜明。
东北师范大学的世界史，是中国建设最早，发展最快，成就最大的专业之一。东北师范大学是，世界中古史研究所则是目前国内唯一的一所专业研究机构。
东北大学历史系建于一九四九年。是国家首批文科基础学科人才培养和科学研究基地，也是国家211工程首批重点建设单位之一，早在1988年，世界古史中世纪专业就被国家教育部确定为国家重点学科，2000年历史是世界文明史比较研究中心又被教育部评为重点科学研究基地，随着世界近现代史，这一新增长点的不断发展壮大到2001年，整个世界史学科也被国家教育部评为国家级重点学科。
大学历史系文化学院设立历史学博士后流动站，并从2004年开始接收博士后研究工作人员进站。目前，可接收博士后的专业包括；世界史，史学理论及史学史，中国古代史，专门史，中国近现代史等。
历史系的研究生，可以在政府机关，从事相关的管理工作，研究工作也可在高等院校任教。
我的老父亲1961年毕业于东北师范大学！可惜因为成分不好，被分配到我们这个偏远的边城农村，一直干到退休！中文专业的他老人家，年轻的时候居然在这里教过美术，珠算，数学，化学，语文，物理，音乐！??，缺什么老师他都能教，而且比别的专业老师教的好！可见东北师大的学生素质之高！
出来当老师比较好
这个问题分以下几点来看。
一，东北师大是全国师范类排名第三的大学，本身是211，前面两名是985，北京师范大学和华东师范大学。学校知名度不错。
二，历史系不是双一流学科，在全国排名比较靠后。
三，师范类就业主要是学校和公务员及事业单位。
四，历史系本身就业单位就不广，做教师，到事业单位。
五，东北师大历史系毕业生，建议考个研究生，到中学做老师，职业不错，稳定，待遇也不错。一线城市一些区重点校是收东北师大硕士的，进市重点比较困难。到三线城市做老师也很好。
六，考个博士，考公务员，做政策研究也可以。
七，这个专业本科生要多学一门技能，比如写作，增加就业竞争力。
总之，就业面不广，但是在中学教师这个职场里，就业还不错，前题是要考研。
觉得有帮助，请点赞吧。
东北师大金色招牌，研究生学历是银色证书，历史专业算是铜牌专业吧，就业一般，还是要看就业去向，地市级重点高中还是挺受欢迎。
作为师大历史专业毕业n年人告诉你，师大师资力量挺强悍的，尤其是世界史和明清史（主要清史）。毕业去向做教师是首选，毕业生在全国都很吃香（不学无术的人除外）；另一个出路是考取公务员，这个也不在少数。如果你打算灵活就业的话，还是别选这个专业了。
你这专业就业的话，也就是考公务员。就业面太窄了
秋水伊人
2022-09-18李红云
性 别： 女
学 位： 硕士
职 称： 副教授
所属学科： 历史学
研究方向： 世界古代史
导 师：
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☆ 学习及工作经历
学习经历：
1999年至2006年在内蒙古民族大学获历史学学士学位和世界史硕士学位。
工作经历：
2006年7月至今，在法学与历史学院任教。
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☆ 教学工作
本科生教学：
讲授古代埃及史、世界文明史、古代罗马式等课程。
研究生教学：
讲授古埃及史专题。
教研论文：
普通高校综合素质选修课现状及对策研究。
教材：
教学研究与改革项目：
主持内蒙古民族大学“关于提高我校素质选修课教学与管理实效性的研究”，2013年-2016年，已结项；
主持内蒙古民族大学“少数民族预科生教学模式的改革与创新”，2016年-2018年，已结项；
主持内蒙古民族大学“《世界文明史》混合式教学改革项目”，2017年-2018年，已结项；
主持省级课题“民族高校混合式课堂教学模式研究”，2017年-2019年，已结项。
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☆ 科研工作
论文：
1.托勒密王朝对农业活动的管理，2009．内蒙古民族大学学报（1），（省级）；
2.托勒密埃及时期农业经济发展背景的浅析，2014, 安徽农业科学（36)，（核心）；
3.普通高校综合素质选修课现状及对策研究, 2015. 当代教育理论与实践（3）, （核心）;
4.大学生道德责任教育中的问题及对策，2016．课程教育研究（1），（省级）；
5.中国特色民族理论核心与民族团结进步，2016.贵州民族研究（12），（CSSCI）
6.基于古埃及教谕文献的家庭观教育探析，2016.内蒙古民族大学学报（社会科学版）(6),（核心）。
著作：
1．参编《世界文明史》，2012.5，内蒙古大学出版社；
2．参译《人类文明史》，2015.3 ，译林出版社；
3. 编著《走进古埃及》，2016.4， 哈尔滨地图出版社；
4．参编《混合式教学改革的理论与实践研究》，2017.4 ，东北师范大学出版社
项目：
主持内蒙古民族大学“从《普塔霍特普教谕》文献看古埃及人的家庭教育观念”，2017年-2018年，已结项。
主持省级课题“对当今教育模式的深入思考-以古埃及教育模式研究为例”，2017年-2020年，进行中。
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☆获奖
科研奖励：
“关于调高我校素质选修课教学与管理实效性的研究”，省级优秀论文三等奖。
教学奖励：
2019年，“世界文明史”混合式金课路径的探索与实践，国家民委教学成果一等奖。
2018年，内蒙古民族大学教学技能大赛二等奖。
荣誉称号：
2013年，内蒙古民族大学“教书育人、管理育人、服务育人”先进个人。