想咨询一下关于哲学和社会工作属于那类专业?,社会工作属于什么类,哲学社会工作就属于 的工作,社会工作属于哲学类吗,哲学科学社会工作就属于,社会工作属于哪个大类,研究生社会工作属于什么类,社会工作专业属于什么专业大类,社会工作硕士属于什么大类,社会工作与管理属于什么大类,社会工作管理专业属于什么类的问题,大家能帮助我解答一下吗
这就好像今天有个学哲学的朋友,如果他逮谁跟谁聊专业,人家聊电影,他非跟人家说康德,别人肯定都觉得他是精神病,是装×犯,都不理他了。相反,如果他把对哲学的思考压抑在心里,表面上就是跟普通人一样的饮食男女,偶尔开开黄色玩笑,大伙就能跟他坦然相处了。没准还会以认识他为荣,到处跟人说:“瞧,我这哥们儿是学哲学的!”就好像他知道哲学是怎么回事一样。——《哲学家们都干了些什么》
关于自述学习经历的网友问题的回复:
1.是不是国外读书?不是,国内综合性大学都有外哲专业,甚至各大哲学院系是以马哲和西哲为基础的。研究生再细分方向。
2.关于哲学是不是好找工作?这个专业对口的工作一般需要读博士当老师,比较窄。如果是有一技之长读哲学当爱好就可以。
3.我当前的职业?我是自学读的哲学,本科广告学,我读哲学时候已经在北京年入有稳定的文宣策划职务。我是研究生毕业之后就直接回武汉创业了,公司2017年到现在没垮台。我在互联网行业评论方面还算小有名气,电子工业出版社出版过我的专著《媒体化战略》。每年都有媒体给我发优秀作者奖。
4.关于是不是财富密码?问这个问题的就是不懂媒体人盈利的思路,只有你黑国内才有钱拿,在国内学习文化这个属于本分肯定是没啥钱途。 这也是为什么在媒体圈的反贼是相对比较多的原因。我是很瞧不起这帮人的,我还揭过女拳组织运营的老底,大家去年到今年豆瓣被整改,应该与我《万字深扒极端女拳组织》作为国安内参呈报推动有关。
5.是不是人大的?不是。不过我导师和人大渊源挺深,当时招我去的时候就问问我想不想读博,说推荐我到冯俊那里读博士直接上,但我确实不想再搞了。
6.是不是受胡适影响?我对胡博士一直不感冒。引导我进去西哲的老师是李泽厚和邓晓芒,他们两位所有书我都看过。对于西哲,我也从来没看过美国什么哲学家的东西,西方哲学塔尖在德国和古希腊,一直觉得美国没啥文明的。
7.关于为什么学习繁体?看南怀瑾书说从三字经千字文繁体字进入是比较快的,确实学习起来很快,我现在繁体阅读基本没问题了。即使学西哲时候,我看道德经也是看了一百多遍,论语抄过三遍,孙子兵法抄两遍,也不是大家想象中完全是不接触,只是没有真正进去,浮在外面,谈不上懂。
另外感谢很多陌生网友的鼓励,推荐的书都已经购买,有的评论也有启发,还有几位易学道家老师给我寄了书,特此感谢,我会继续努力。
全部专业可以分为12个门类,分别是:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。
1.哲学
哲学——哲学类——哲学
2.社会工作
法学——社会学类——社会工作
社会工作属哲学范筹,社会工作说起简单,它是一个处理社会活动中最复杂的工作,不低于搞科学研究,如学懂了哲学,就会从错宗复杂的事和物,找到解决问题的最佳方案,让复杂简单,就会得心应手,中医学的最高点也在于此。
同学,你好!
我国大学本科专业分类有三个层次:学科门类,专业类和专业数,专业类和专业数俗称一级学科和二级学科。
13个学科门类:哲学,历史学,文学,工学,理学,药学,农学,经济学,管理学,教育学,法学,艺术学,军事学。
一级学科有92个,二级学科有506个。
你说的哲学专业是“哲学”学科门类一级学科“哲学类”的二级学科,“哲学类”有四个二级学科:哲学,逻辑学,伦理学,宗教学。
你说的社会工作专业,是法学门类一级学科“社会学类”的二级学科。
法学门类有六个一级学科:法学类、民族学类、政治学类、社会学类,马克思主义理论类,公安学类;其中一级学科“社会学类”有五个二级学科:社会学,社会工作,人类学,女性学,家政学。
我简要介绍一下者两个专业的相关信息,帮助你进一步了解。
哲学专业开设的课程主要有哲学概论、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读等。
实践性教学环节包括社会实习、社会调查、社会公益活动等。本科哲学专业的修业年限一般是四年,毕业后授予哲学学士学位。
学习哲学需要广泛的阅读,特别是对经典著作的研读、思考、批判,要了解历史、地理、文学、管理、自然科学等知识。
培养目标:培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识,有进一步 培养潜质的哲学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的 应用型、复合型高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史,以及社会科学、自然科学和 思维科学的基础知识,接受中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育,以及创造性思维的培 养和业务能力的训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.比较系统地掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史;
2.具有一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识;
3.掌握哲学学科的基本研究方法、治学方法和相应的社会调查能力;
4.了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态;
5.了解国内外最重大的实践问题和发展动态;
6.具有分析和解决社会现实问题的初步能力。
就业方向:考公务员事业单位,科研院校,企业。哲学专业学生分析问题能力强,就业率超80%以上。具体职位有秘书、助理、行政文员、编辑等。
哲学一级学科评估情况
A+:北京大学,复旦大学
A:中国人民大学,南京大学
B+:清华大学,南开大学,黑龙江大学,华东师范大学,东南大学,浙江大学,山东大学,华中科技大学
社会工作专业部分高校按以下专业方向培养: 医学,社会福利,社区管理,海洋社会工作,矫正社会工作,企业社会工作,社会养老服务与管理。
全国报考硕士较集中的专业:社会工作,社会学,法律(非法学),公共管理。
社会工作专业培养适应市场需求,知识、能力、素质结构优化,社会责任感强,具有基本的社会工作理论和知识、较熟练的社会调查研究技能和社会工作、社会保障、社会服务、公共服务等领域能力,掌握社区问题诊断、需求调查、社区发展规划、社区动员等社区工作知识与方法,具有社会主义市场经济适应能力和竞争能力,具有创新精神和实践能力,能够进行社会政策变革的倡导研究,能在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的复合应用型专业人才。
开设的主要课程有:社会学原理、人类行为与社会环境、社会心理学、社会工作概论、社会个案工作、社会小组工作、社区社会工作、社会工作行政、社会保障概论、社会政策、社工实习教学、青少年社会工作等。
社会工作专业毕业生主要在城乡社区、各类社会组织、各级政府和各类企事业单位从事社会工作服务或社会工作管理,开展社会救助、社会服务、社会矫治、心理疏导、残障康复、优抚安置等工作。
本专业学生可通过保送或报考社会工作硕士(MSW),或者相近的应用社会学硕士、应用心理学硕士等继续深造。
社会学一级学科评估情况
A+:北京大学,中国人民大学
A:南京大学
A-:清华大学,复旦大学,上海大学
B+:中央民族大学,南开大学,吉林大学,华东理工大学,华东师范大学,华中科技大学,中山大学。
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我们要不要多看书?最近有一种论调,说人不能看太多书,看多了会融不进社会,想法会变幼稚和理想化,不利于自己发展,等等。为此,我想发表一下我的看法:这里所说看书,是指文学哲学等非专业的,跟工作无关的书。
从小老百姓的立场出发,这是对的。但从一个国家一个民族的前途来看,是错的。读书肯定是一种进步,一种文明,是一个高级民族高级社会的必备条件。没错,在我们这个社会,物质主宰一切,每个人活着都只有一个目标,就是钱,为了钱想尽各种办法,与钱无关的都是事不关己高高挂起。这样的社会,你认为好吗?这样的民族你认为会是一个优秀民族吗?
如果你稍微对发达国家有点了解,你就会发现,他们为什么不需要像我们一样累死累活,还赚得比我们多?大多数人总会说因为人家发展了几百年,我们时间太短。没错,确实是,但是,如果我们继续这样下去,只顾追求物质不顾精神食粮,我们就会一直落后下去,永远都别想赶上发达国家。
读书表面看不能带来什么利益,但却能提高一个人的素养,我们现在就是因为太缺少素养,才会出现人人急功近利、贪得无厌、到处内卷的现状。
教育
2022-09-17从我们国家的高等学校本科专业目录的分类来说吧。
哲学是一个学科门类,哲学门类下面包括哲学、逻辑学、宗教学等专业;
社会工作是一个具体的专业,属于法学门类中的社会学专业大类。
从具体专业来说:
哲学是理论学科和人文学科领域内的最深邃学科,是一门非常古老的学问,它的本质是认识和思考我们所处的世界。学习哲学必先了解历史、地理、文学、管理、自然科学等知识,只有以以上学科作为基础,才能在学哲学的过程中有深刻的体会。
哲学专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识,有进一步培养潜质的哲学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型专门人才。
社会工作是一种帮助人解决与社会环境发生问题的工作。它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他弱势人群;预防和解决部分因不良互动方式而产生的各种社会问题;开展社区服务,完善社会功能,提高社会福利水平和社会生活素质,实现个人和社会的良好互动,促进社会的稳定与发展。
社会工作专业培养具有基本的社会工作理论和知识,较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力,能在民政、劳动、社会保障和卫生部门,及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的专门人才。