开发商代建学校意味着学校存在规划不到位、建设不到位、移交不到位和使用不到位等问题。小区已经建成居民入住后,承诺的配建学校可能没建好、不交付或不招生,这在不少地区都存在一定程度的情况。开发商不负责、未严格执行规定是一方面原因,地方政府也有落实义务教育法、保障适龄儿童就近免试入学的责任。有的开发商依据新小区规模建设配建学校,不考虑附近其他小区,销售时宣传只为本小区居民提供学位,导致地区学校规划不合理,引发小区居民间矛盾。新建小区配套义务教育学校应为公办性质,纳入地区整体教育规划并按就近入学原则划定学区。建设不到位多因开发商资金问题,移交不到位和办学不到位是开发商建好后未及时移交政府教育部门办学,这涉及对配建学校性质的认识问题,有的开发商想自己办学,有的政府教育部门不愿接手(接手需解决师资和办学经费问题),导致公办配建学校可能变成高收费民办学校。由开发商主导建设配建学校本质是“羊毛出在羊身上”,政府应在预留土地基础上主导学校规划与建设,这有利于区域教育资源合理规划布局,避免开发商商业炒作。
天津上实仰山的开发商是上海实业城市开发集团有限公司。...
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国际高中/本科规划师
2024-12-15开发商代建学校意味着学校存在规划不到位、建设不到位、移交不到位和使用不到位等问题。小区已经建成居民入住后,承诺的配建学校可能没建好、不交付或不招生,这在不少地区都存在一定程度的情况。开发商不负责、未严格执行规定是一方面原因,地方政府也有落实义务教育法、保障适龄儿童就近免试入学的责任。有的开发商依据新小区规模建设配建学校,不考虑附近其他小区,销售时宣传只为本小区居民提供学位,导致地区学校规划不合理,引发小区居民间矛盾。新建小区配套义务教育学校应为公办性质,纳入地区整体教育规划并按就近入学原则划定学区。建设不到位多因开发商资金问题,移交不到位和办学不到位是开发商建好后未及时移交政府教育部门办学,这涉及对配建学校性质的认识问题,有的开发商想自己办学,有的政府教育部门不愿接手(接手需解决师资和办学经费问题),导致公办配建学校可能变成高收费民办学校。由开发商主导建设配建学校本质是“羊毛出在羊身上”,政府应在预留土地基础上主导学校规划与建设,这有利于区域教育资源合理规划布局,避免开发商商业炒作。