郑州普罗旺世一八中学初中部还是非常好的。 因为八一中学以全面实施学生自主、合作、探究学习为特征，以解放学生、培养了学生主体意识为目标，全方位实施学生讨论、交流、互动、质疑、展示和老师点拨、引导、帮助的课堂教学模式成为学习认识和实践活动真正的主人。
北京市八一学校是集小学、初中、高中于一体的学校，所以北京八一高中部和初中部是在一块的。...
郑州一八联合国际高中部是不错的学校。学校位于美丽的普罗旺世社区，校园以法式建筑风格为主，总投资1.5亿元。学校拥有良好的硬件设施，以先进完备的教学设施有力确保教育教学的正常运转，多媒体教学楼、实验楼，极富人文管理的学校公寓和餐厅为师生提供了舒适的学习、生活和活动环境。为了激发学生学习兴趣，教学楼引进了现代先进的多媒体设施；实验楼配备与国际接轨的实验仪器和设施...
普罗一八学校占地60亩，面向全省招生，规模为38个班，目前共有在校生2000余名。 学校拥有先进的教育理念，以“诚信、乐学、探索、创新”为校训，遵循“一流的办学目标，一流的师资队伍，一流的育人环境，一流的培养标准”的办学宗旨，秉承“让学生健康、快乐的成长”的办学理念，以素质教育和国际化办学为手段，兼具时代特色，形成了自主化、个性化、国际化的教育理念。 学校拥...
可以你好，一八是私立学校，可以上的，一八联合国际学校，买了普罗理想国，就能上。还有消息说，只要普罗的正式员工，孩子也能上这个学校。 ...
郑州市八一中学初中部一般。八一中学自2016年以来，加强学校基础设施建设，全面推进“正越”校园建设，学校文化宣传。学校的好和坏，重点在老师，区别最大的是教学思路，教学进度，而不是教学能力。常年盘踞在重点班的老师和一直挣扎在普通班的老师，能力上的差异肯定是有的，但注意，这种差异并不是决定性的。...
郑州英才中学好些，毕竟省实验直属师资力量强。...
您好，郑州一八中学是郑州一中和郑州八中联合办学的中学，在郑州来说还是不错的，希望可以帮到您。...
郑州一八联合国际学校就是原郑州八中分校，无论是师资力量还是办学条件都是非常不错的，在一段时间还赶超八中，成为郑州最好的初中。郑州七中在郑州诸多中学中也算可以，但与八中、一八联合国际相比都有逊色不少。...
在高新区来说，是一个很不错的初中校区。 郑州一中高新实验中学位于高新区红杉路西、杜英街南，是一所全日制公办初级中学。学校占地面积36003㎡（约54亩），总建筑面积38064㎡，规划初中总班额为36个班。 学校坚持高起点、高标准建设，主体建筑为一幢教学及行政办公楼，另配置设备先进的理化生实验室和计算机、音乐、舞蹈、劳动等功能教室，还有可容纳600人的大型报告...
学费：13000元/年/人，住宿1100元/年。郑州郑中国际学校初中部STEM课程特色。STEM是一种以项目学习、问题解决为导向的课程组织方式，将科学、技术、工程和数学知识融为一体，有效提升学生的创新实践、团队合作、动手操作、问题解决等能力。...
我认为挺好的。郑州一八联合国际学校以“诚信、乐学、探索、创新”为校训，秉承“让学生健康快乐成长”的办学理念，以培养拥有“贵族气质、公民心态、国际视野、品德修养”的小绅士、小淑女，以及“身心健康、责任担当、合作创新、国际视野”的未来人才为目标；以“以学生为本，培养学生自主发展”为教育思想。...
哈哈 问对人了，我就八十的 校服是一样的，虽然我不在国际班，但据我了解： 1.作业很少 2.学校对发型有要求，这不允许。但一直有人违反，也没什么人管 3.管制不严 4.是，貌似比普通学生的好...
郑州一八联合国际学校是经郑州市教育局批准的一所高起点，高标准的民办完全中学。学校遵循“一流的办学目标,一流的师资队伍,一流的育人环境,一流的培养标准”这一办学宗旨,借鉴吸纳郑州一中、郑州八中先进的管理经验和现代化教育理念.坚持面向全体学生,强力推进素质教育,努力打造具有地域、特色时代特色和国际特点的新型教育旗舰。所以郑州一八联合中学是很好的。...
不错。郑州市第二十六中学是郑州市教育局直属标准化初中，全国示范家长学校，河南省教师发展学校示范校，河南省文明标兵学校，河南省师德师风先进校，河南省依法治校示范校，郑州市文明单位，郑州市首批教师发展学校，郑州市教育教学先进单位，郑州市校本课程建设先进单位。郑州市第二十六中学创建于1965年。学校原为完全中学，1999年后，学校高中停办，专注于初中教育教学。20...
郑州一八国际高中是属于普罗旺市园区的高级中学，是属于私立的贵族学校学校的环境包括教学质量都非常的不错，但是相对的学费也是比较高的。...
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国际高中/本科规划师
2024-12-15郑州普罗旺世一八中学初中部还是非常好的。 因为八一中学以全面实施学生自主、合作、探究学习为特征，以解放学生、培养了学生主体意识为目标，全方位实施学生讨论、交流、互动、质疑、展示和老师点拨、引导、帮助的课堂教学模式成为学习认识和实践活动真正的主人。