国际本科学术互认课程项目是指通过国际教育合作机构或高等教育机构之间的协议，使不同国家的大学开设的课程相互认可。
这意味着学生可以在本国的大学修读课程，并获得另一个国家大学的学分和认可，这样可以减少学生因转学或留学而需要重新学习课程的情况。
通过这种方式，学生可以更容易地获得国际认可的学历，并提高其在国际职场上的竞争力。
国际本科学术互认课程项目是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家，遵循国家2010－2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化，深化高等教育改革”的指导思想共同研发并面向国内部分本科院校开展的国际合作项目。
静以修心丶
2024-12-15国际本科学术互认课程项目是指各个国家学术机构和高校之间开展的共同课程认证项目。在全球化背景下，为推动国际学术交流和互认，各国高校和学术机构建立了该项目。其旨在通过课程认证程序，提高学生学习经验和知识水平，使学生具备国际化视野和竞争力。 该项目还指通过国际教育合作机构或高等教育机构之间的协议，使不同国家的大学开设的课程相互认可。这意味着学生可在本国大学修读课程，并获得另一个国家大学的学分和认可，减少因转学或留学重新学习课程的情况，从而更容易获得国际认可的学历，提高在国际职场的竞争力。 “国际本科学术互认课程（International Scholarly Exchange Curriculum (Undergraduate)，简称ISEC）”项目是由中国教育部国家留学基金管理委员会，联合美国佛罗里达大学、克拉克大学等知名高校和国际优秀教育专家及长春大学，共同开发举办的国际教育项目。目的是为学生提供国际交流平台，开拓国际视野，培养具有英语语言基础、宽广文化知识、现代化经营管理理念的专业高级人才，增强学生就业竞争力。该项目集国际化优秀师资和北美通识型课程体系，采用中英双语结合、全英文授课方式，让学生在国内享受国外优质教育机会。与国家留学基金管理委员会合作的多所知名高校的学分互认模式，使学生在四年内通过国内、外两阶段培养，可获得国内大学与合作国外院校的双学士学位。 该项目由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家，遵循国家2010－2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化，深化高等教育改革”的指导思想共同研发并面向国内部分本科院校开展的国际合作项目。