2 个回答

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  国际高中/本科规划师

  2024-12-15

  对于那些想要留在本国工作的学生来说，国际本科课程互认并不会直接带来更好的就业机会。虽然一些国际课程可以为学生提供更加全面的知识和技能，但就业还受到很多其他因素的影响，比如个人素质、实习经验、专业技能、语言能力等等。因此，课程互认对于就业的影响并不是那么直接和显著。

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  秋日私语

  2024-12-15

  国际本科学术互认课程” 项目是由教育部国家留学基金管理委员会联合国外知名高校和国际教育专家，遵循国家2010－2020教育中长期发展纲要“通过教育国际化，深化高等教育改革”的指导思想共同研发并面向国内部分本科院校开展的国际合作项目。

  项目采用创新型人才培养模式, 本科阶段总计学制一般为四年。基本模式为，国内2年，国外2年（即“2+2”）。

  第一年和第二年，学生在国内院校进行英语强化学习，完成互认课程和通识基础课的学习。

  经过两年的学习，符合条件的学生第三年和第四年可以前往美、英、加等国合作院校完成专业课程的学习，接受专业培养与训练。

  项目采取双向学分互认的管理办法，学生在国内获得的学分被外方院校认可，同时在国外获得的学分也将被国内院校认可。

  学生赴国外完成学业后可同时获得国外大学学士学位和国内院校的本科学历证书和学士学位。