区别一：培养方向不同。
职业本科，它也叫高职本科，它是我国高等教育体系的全日制本科层次中的一种。它主要培养应用型人才，主要是为了适应国家经济转型和新的经济增长方式对各类高级技能人才的需求。
普通本科，它分为两种，一种是985/211高校的培养，主要重视培养理论研究人才。其他本科高校主要重视培养理论应用人才。
区别二：办学主体不同。
职业本科的办学主体主要是一些本科院校独立试办，或者一些国家示范性高等职业院校办学，甚至是两者联合办学。普通本科基本都是公办院校，负责单位是国务院和中国教育部。
区别三：招生方式不同。
普通本科主要通过普通高考招生录取。职业本科除了通过普通高考招生录取，还有一种“3+2”衔接方式，比如江苏省制定11所国家示范性高职院校与本科院校进行“三二分段联合培养”。
区别四：毕业证书编号差异。
普通本科的毕业证书编号都是本科类型编号。职业本科则采取高职编号。比如深圳职业技术学院的电子信息工程、计算机科学与技术等专业的学生，虽然在深圳职业技术学院学习和生活，但符合本科毕业要求，由深圳大学颁布毕业证书和学士学位。但是，毕业证书不采用本科办学编号，而是高职编号。
培养目标不同
职业本科：为了适应我国高级技能人才紧缺的国情，结合国际职业教育发展的总趋势提出的一种新的教育体系，可看作“升级版专科”。
普通本科：主要以理论教育为主，动手能力并非主要培养目标，两者即便相近的专业，所学课程也会有较大差异。
在职本科是指在职工作人员不脱产学习，取得本科学历。
公办本科是指脱产学习，取得本科学历。
国际高中/本科规划师
2024-12-15职业本科和公办本科有以下区别： 1. 培养方向不同： - 职业本科主要培养应用型人才，以适应国家经济转型和新的经济增长方式对各类高级技能人才的需求。 - 普通公办本科分为两种，985/211高校主要重视培养理论研究人才，其他本科高校主要重视培养理论应用人才。 2. 办学主体不同： - 职业本科的办学主体主要是一些本科院校独立试办，或者一些国家示范性高等职业院校办学，甚至是两者联合办学。 - 普通公办本科基本都是公办院校，负责单位是国务院和中国教育部。 3. 招生方式不同： - 普通公办本科主要通过普通高考招生录取。 - 职业本科除了通过普通高考招生录取，还有一种“3 + 2”衔接方式，比如江苏省制定11所国家示范性高职院校与本科院校进行“三二分段联合培养”。 4. 毕业证书编号差异： - 普通公办本科的毕业证书编号都是本科类型编号。 - 职业本科则采取高职编号。例如深圳职业技术学院的电子信息工程、计算机科学与技术等专业的学生，虽然在深圳职业技术学院学习和生活，但符合本科毕业要求，由深圳大学颁布毕业证书和学士学位，不过毕业证书不采用本科办学编号，而是高职编号。 5. 培养目标不同： - 职业本科是为了适应我国高级技能人才紧缺的国情，结合国际职业教育发展的总趋势提出的一种新的教育体系，可看作“升级版专科”。 - 普通公办本科主要以理论教育为主，动手能力并非主要培养目标，两者即便相近的专业，所学课程也会有较大差异。