2022-11-19

马上大三了,生物技术专业,本科不是师范类的学校,毕业后想当高中生物老师,应考哪方向研究生呢?

想咨询一下关于马上大三了,生物技术专业,本科不是师范类的学校,毕业后想当高中生物老师,应考哪方向研究生呢?的问题,大家能帮助我解答一下吗

4 个回答

  • 沉稳如松

    可以考生物教育课程或者偏理论的课程就可以。高中生物其实很简单,到时候你考个教师资格证就可以上岗了。只是想教高中的话对于研究生是什么具体专业没多大要求,除非你想教英语,你却学得体育就不行了。总之研究生只要是生物方向就可以,说不定你到时候上了研究生你的想法又变了,不想当高中生物老师了。到时候你就知道生物专业在研究生和高中生物老师之间并不冲突。

  • whatsns

    [赞][赞]师范类与非师范类区别及19个专业的毕业方向!请2022届高考生收藏好!

    在教师工资福利等待遇大幅提高的如今,大家纷纷选择报考师范专业。毕竟,教师行业不仅稳定,收入也比较可观。但是,很多人其实分不清哪些是师范专业,甚至觉得只要考进师范大学就是师范生。

    在决定当教师之前,我们先来了解一下怎么区分师范专业:

    1.并不是师范类院校的专业都是师范专业;

    2.非师范类院校也有师范专业。
    师范类的专业一般会在专业名称后加上“师范”或“教育”二字, 如“化学(师范)”、“小学教育”等。
    师范类专业和非师范类专业的区别:
    1、录取分数的差别:同一个学校可能会有相同专业在师范和非师范的招生,如生物专业,生物(师范)专业。对于师范类院校,往往带“师范”二字的专业录取分数要更高一些。
    2、课程不同:师范类专业除本专业基础课程外,还需学习教育学、教育心理学、教育技术学、课程论、教学论等教育类相关课程,在大三大四还会进行教学实习、试讲、课程设计等内容的实践。而非师范类专业则没有相应的教育类相关课程。

    3、教师编制难度在教师招聘时,不管是笔试还是面试,师范专业都更具优势,不管是学过的知识还是在讲课的经验上,都远远大于非师范生,这样也能拿到更高的分数。(注意,不管是师范专业还是非师范专业,只要过了教师资格证,都是可以报考编制的。)
    知道了区别,我们再了解一下19个适合报考教师编制的专业就业去向(见表格)


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  • 金色夕阳

    昨天接了家里亲戚的一个电话,家里亲戚的小孩师范专业开学大三。不知道为啥,不想念了,非要回家重新高考。咨询我想选择临床医学专业。我建议医学专业学制太长,临床本科5年+研究生3年(其中包括规培)。也就是说最少8年,现在北京医院好多还要求专培(又3年)。出来以后也是住院医。想要成为副主任,副教授啥的又需要5年,这段时间文章课题临床工作都压在身上,基本40才能熬出头。虽然工龄比较长,我们老教授快80了还坚持出门诊。但学习工作时候压力还是比较大。高中同学基本都躺平了,学医还在啃老。两点一线的日子不是每个人都能适应的。我建议亲戚除非特别热爱否则就不要重新高考了,如果实在喜欢医学专业,可以研究生转一下方向,免疫,微生物,病生,生化,分子生物都是医学基础的方向。博士毕业以后可以申请去医学院校当老师,或者去医院研究所搞科研,生活美滋滋。

  • 董沫然

    当年我高考一分也没浪费,卡着线被调剂进来园艺[捂脸];一开始觉得在园艺专业好好学也不比别人差,结果大二大三大四啥都学不到!如果当初转师范专业,百分百是没问题的,但没有转,真的是太后悔了!

    其实农学也一样,毕业和风景园林抢饭碗,真是同病相怜的难兄难弟![流泪]我高中生物老师说,学园艺的出来就是卖花!但是我没信!现在该怎么办呢??

    #努力和选择哪个更重要# #大学专业如何选# #大学生就业难不难#

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