想咨询一下关于政治历史很难背,有啥背诵的技巧吗？的问题，大家能帮助我解答一下吗
初中小四门政治历史，地理生物，学习方法？
用什么资料，用刷题么？
1，关于小四门，咪妈分享了很多视频学习方法，大家去找下视频，很详细一步步，还有小咪分享的地理生物满分学习方法视频。
2，小四门真的不用花太多精力，主要就是认真听课，听老师的话，书本画好，拓展内容写书上，课后认真复习，理解明白背下来最重要。
3，小四门用不用刷题，咪妈的经验，如果你们老师重视，留作业多，那么不用刷题，如果老师不咋留作业，自己可以做一套题。
4，小四门不需要补习，自己也能学好，大家问我用什么教辅资料，我觉得万维这套基础知识最合适，一本书包括了整个初中的知识点考点，用三年很超值，一本书直接搞定，里面知识点总结的比老师讲的还详细，还清晰透彻，并且有真题，有视频讲解，有考点分析！自己在家预习和复习都适用！
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小学56年级孩子，可以当课外书看看，这样初中时候就省劲了，初中孩子买来预习和复习用，非常适合。
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万唯中考初中基础知识
教政治和教历史的老师在备课上有很大的不同，历史老师一套备课的资料，不管是教高一高二还是教高三，今年用了明年可以继续用，每年只有增加几套模拟题或者真题就可以，而政治老师完全不一样，每年要增加一些新的时政材料的试题，而且这个教材每年都要发生变化，所以说教历史相对比较轻松，政治老师在备课方面相对来说比较累，再加上政治课程改革变化很大，政治老师力不从心，对教材把握也是非常的累，更增加了政治老师的难度。甚至有些政治老师改成了教历史。
马克思拥有如此非凡的记忆力，是如何锻炼的呢？其中的秘诀只有简单的3个字，即博、记、读。“博”就是指博览群书，马克思一生博览了各国的历史、哲学、政治、经济学和文学书籍，可谓是学识渊博；“记”就是熟记，马克思为了对那些知识加强记忆，一段文字要看好几遍，并在疑难的地方用笔做上记号重点记忆，在发现错误的地方标注上问号或者惊叹号，发现了重要的段落和语句就用横线将它标出来或者摘录下来；“读”就是背诵，在马克思青少年时期，他对语言特别感兴趣，经常用不熟悉的外国语言背诵海涅、歌德、但丁和莎士比亚的诗歌和作品，以此锻炼自己的记忆力，而且，每隔一段时间就重读自己的笔记，以加深记忆。——《过目不忘读书法》
淡定自若
2022-11-12记忆方法
1、有意法
进行有意记忆，首先要有明确的任务。任务明确，就能调动心理活动的积极因素，全力以赴地实现记忆的任务。任务越明确、越具体，记忆效果就越好。例如，英语单词，可以把生词写在小卡片上，规定每天必须记住20个生词，并及时进行复习与检查。
其次，有意记忆要有意志努力的参与，也就是常说的“专心致志”。要下决心记住一段材料，就要进入“两耳不闻窗外事”，“头悬梁，锥刺股”的境界。如果面对着要记的东西，连连叫苦不迭，或漫不经心，或知难而退，或者在边学边玩时背下来的东西都是短期记忆，都不会取得好效果。
2、理解法
在记忆的时候展开积极的思维，这样才能取得良好的效果。在记忆材料的时候，只要它是有意义的，就应该向自己提出“先理解、后记忆”的要求，把材料分成大小段落和层次，找出它们之间的逻辑联系，而不要从一开始就逐字逐句地记忆。
例如背古文，如果不把古文的意思弄懂，那么就会象背天书一样，非常吃力。如果把古文里的实词、虚词都弄懂了，把全篇的中心意思掌握了，这时再背，就是在理解基础上记忆，背起来就有兴趣得多，也快得多，印象也深得多。
对于理解的东西，往往也还需要多次重复才能记住。有的人理解了某个学习内容，就以为学习过程已经结束，没有有意识地要求自己记住它们，不再通过重复加深印象，那么，是不可能把学习内容完全、准确地记住的。
3、接近联想法
两种以上的事物，在时间或空间上，同时或接近，这样只要想起其中的一种便会接着回忆起另一种，由此再想起其他。记忆的材料整理成一定顺序就容易记得多了。
例如，有的人有时候一下子记不起一个很熟的外语单词，明明是经常温习的，连这个字在教科书上什么位置都能回忆起来，可一下子就想不起来了，那他就可以从这个字在书上什么地方想起，想想它前面是个什么词，后面跟了一个什么词，这样反复地联想，往往能回忆起这个单词来。