2022-11-12

想参加国际夏令营,有好的推荐吗?

想咨询一下关于想参加国际夏令营,有好的推荐吗?的问题,大家能帮助我解答一下吗

4 个回答

  • 岁月沉香

    离清迈1小时的沙孟,稻田里的龙拷山度假村,放空自己,亲近自然好去处。疫情过后,如果带孩子参加清迈太平洋国际学校的夏令营,周末可以去这里踏青。

  • 教育

    #英国留学#
      双非党就不能申请英国名校了吗?
      话说英国大学偏好毕业于211、985院校的中国学生,让双非党们望而却步,没有机会了么?Oh,no!
      接下来,给双非党们汇总一些申请英国大学的小心得。
      以下是双非小伙伴在申请中必须向学校提到的几点优势,推给需要的小伙伴。
      突出专业排名
      如果你所在的学校并不是特别出色,那么就以你所学的专业为主。学校和专业的简介,在学校的官方网站上可以查到。
      如果专业也不是很突出,还可以突出学校所在的城市,比如中央财经大学,在地理位置较好,可以在大学生活中接触到更多的商业元素,这个对申请商科很有利。而如果学校是在小城市,则可以说见证了经济差距,想通过进一步的学习来改变状况。
      突出优异的成绩
      优异的学习成绩可以分为专业平均分、综合平均分、班级或者年级排名,或者某一门或两门分数。通常学生都会说自己的综合平均分不是太有优势,也许有一两门政治理论课程拖了后腿,那么你可以重点突出专业平均分和班级排名。
      另外,如果你可以针对某些专业的申请,突出你某个专业的成绩,这样效果会更好。比如,统计学专业的申请,如果你的数学成绩优秀,那么你就可以找数学老师来写推荐信。
      突出社会活动能力
      有很多同学在大学期间当过学生会的干部,组织过大型活动,比如,英语演讲比赛、知识竞赛等,或者在上学期间当过奥运会的志愿者,如果有证书或者志愿者证加上活动的照片,一定可以为你的申请加分。
      还有很多小伙伴有出国的经历,如参加过国际夏令营、假期国际游学活动等,写这样的经历时一定要记住,如果你确实参加过此类活动,那就简练的写一下自己从中的收获,并且拿出点实际的证明,这样效果会更好。
      突出个人风格和特色
      这一点要求申请人来认真地思考:自己有什么别人没有的特点。有小伙伴也许会说,我好像没有什么个人特色。其实,每个人都有与众不同的地方,因为你们都是独一无二的个体,所以尽量把你们个人的魅力展现出来。要知道,英国的招生官们有时候对大堆雷同的文字不感兴趣。
      有三个必须要回答的问题可以供你们参考:说明你为什么适合申请这个专业?通过学习你能获得什么?五年之内有什么样具体的职业规划?
      只有弄清楚自己的闪光点,让自己回答的问题达到一定的深度,这样才可以吸引招生官的眼球,从而增大自己录取的机会。
      针对独立院校(三本学生)
      一些三本或者合作办学的院校也同样有优势的,很多同学因为自己是三本学生而感到沮丧。The University of Sheffield谢菲尔德大学,接受中国教育部认证的大学院校(通常接受排名前一百),大专毕业生还可以直接入读谢菲本科大二。
      所以不要因为自己是双非党而妄自菲薄,只要你足够优秀,一样能申到牛校。

  • 陈楚涵Royal.Free

    新东方国际游学营老师建议您,世界名校世界名校对于绝大多数人来说都是可望而不可即的,冬令营活动让名校不再是梦,走进全球TPO名校任你挑选。这不仅可以游览还可以置身其中体验学习、感受其学习氛围,为今后留学选国家选学校打基础。冬令营活动与你一起学习曾经的所想学习的语言、帮助从未谋面之人、走进梦寐以求的名校。

  • 沉稳如松

    大家好,今天推荐五部非常有教育意义的电影给大家,有时间一定要陪小孩观看,对孩子的成长很有帮助。
    第一部:《天生一对》
    安妮和荷莉两个小女孩在夏令营中相识。她们相貌惊人地相似,却非常合不来。十分偶然的,她们知道了对方原来是自己的孪生姐妹。她们开始互相打听对方的生活,讨论自己的父母:他们在一个豪华的航海轮船上相遇,在旅途中就结了婚,然而最后却以感情破裂收场。因为这场离异,双胞胎姐妹一个被爸爸带到加州,生活在美丽的葡萄园;一个则被当婚纱设计师的妈妈带到伦敦。两人因此从未谋面,甚至不知道彼此的存在。得知了这个真相,两个调皮的小鬼开始谋划她们的计策:她们决定调换身份,到对方的家庭去生活。一切都进展顺利,直到父亲要再婚,姐妹俩对后母的一场疯狂狙击大战开始了……
    第二部:《孙子从美国来》
    主人公陕西华县皮影戏老艺人杨老头,崇拜中国传统文化中的孙悟空人物。另一主人公是美国的小男孩布鲁克斯,则崇拜西洋文化中的蜘蛛侠。其中一条主线是,布鲁克斯父母作为志愿者赴西藏可可西里参加藏羚羊保护行动时,委托老杨头照顾小洋人布鲁克斯,期间老杨头和布鲁克斯在生活习惯、语言形式、行为思维以及文化观念等方面的相互排斥、对立,经过曲折的碰撞和相互之间的包容、接纳以及关爱;另一条主线是,镇文化站站长请缨老杨头出阵,以师带徒传承保护华县皮影戏,因老杨头曾在“文革”中受过冲击,回避担当此任,经过站长的苦口婆心努力和生动的典型说教,老杨头最终接受了任务,办起了皮影戏和皮影雕刻艺术短训班。
    第三部:《地球上的星星》
    对于8岁的男孩伊桑来说,世界是充满了惊奇和快乐的万花筒,他正在用一切他能够想到的方式和这个陌生的世界进行着交流,同时也充分的享受着大地万物慷慨的赠与。可是,这样的伊桑却是成年人眼中的问题儿童,他的成绩不好,在班上的排名靠后,脑子里还充满了各种匪夷所思的鬼点子,在又一次闯下大祸后,忍无可忍的父母将他送往了寄宿学校。虽然伊桑的新生活并没有什么改变,但在内心里,和父母分离的生活让他感到闷闷不乐,这时,一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。和以往所见到的固守成规的老师不同,尼克主张让学生们保留自己的个性和思想,自由地发展。在和尼克相处的日子里,伊桑和尼克都慢慢地成熟了起来。
    第四部:《念书的孩子》
    爸妈去城里打工,家里由爷爷照顾九岁的开开上学和生活。开开捡了一只流浪狗,取名叫小胆儿。小胆儿胆子特别小,平时不敢叫唤,爷爷以为它是哑巴狗。小胆儿很聪明,开开让干啥小胆儿就干啥,开开走一步它就跟一步,生怕再走丢了。小胆儿成了开开最好的朋友。爷爷有肺心病,拖垮了家里的经济,为了吃药,连有线电视费也不交了。开开放学没事干,爷爷怕开开空虚,就哄着开开念课文。今天的课念念,昨天的课巩固巩固,明天的课预习预习。爷爷并不在意开开念得对与错,只要能让开开有事干就行。开开每次念书的时候,小胆儿就很捧场,坐在爷爷的鞋子上认真地听。老师开始表扬开开了,说开开的书念得好,作文也写得好,将来一定能考上研究生甚至是博士生。开开念书更起劲儿了,念完了课内念课外,念完了岳飞念三国。有一天,小胆儿突然叫起来,还咬着开开的裤脚往爷爷屋里拽。开开连忙跑过去,却发现爷爷躺在床上没有...    
    第五部:《伴我同行》
    这是一部关于成长的电影。著名作家戈迪回忆起他12岁时的一次冒险活动:当时,年少的戈迪与他的三个小伙伴克里斯、泰迪和维恩为了当一回“英雄”去河对岸的森林里寻找一具12岁男孩的尸体。四个少年家庭各有问题,他们都有自己的心事。因此在彼此的身上寻到安全感和肯定。他们躲过狼犬追逐,在铁桥上进退两难,险遭撞死,陷入布满吸血虫的森林沼泽。 在寻找的途中,他们学到了谨守原则的可贵,也学到了尊重生命。
    #小孩教育##国际不打小孩日#

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