想咨询一下关于考研可以的话能考康复医学吗？的问题，大家能帮助我解答一下吗
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康复治疗技术还有4天就要考了，最近被官方认定以后不再是医疗技术人员，属于服务员，跟保洁一样。
很多人通过高考、考研、考博，读的是医学院校，几年下来，不是医务工作者，而是保洁、护工、门卫一样，属于服务人员。这样的事情，你怎么看?
#华商有态度# 【隔离病房的研究生考试：守护梦想与守护生命同样珍贵】#西安为确诊研考生送考上门# 12月25日上午，2022年全国硕士研究生考试正式开考。1名报考西安建筑科技大学的考生，因感染新冠肺炎尚在西安市胸科医院隔离治疗，属于A类考生，无法正常参加考试。弃考?将给这位学子留下遗憾，也将让因新冠受伤的他备受煎熬，甚至整个人生轨迹就此转折。这是一个人的考研，却是整个城市的考验。幸好!在西安，一群人的齐心协力阻止了“悲剧”的发生。
守护梦想与守护生命同样珍贵。面对特殊情况，医院与学校等各方早早行动起来，按照“应考尽考”的原则，提供送考上门便利，并全程按照考试要求“两对一”监考。此刻，这位考生在医护人员和考官的双重守护下，正在隔离病房里奋笔疾书。祝愿他考研成功上岸，尽早康复出院，拥抱多彩的生活。
隔离病房里的研究生考试，这是陕西全省唯一。即便只有一人，也不遗漏。正如西安进行中的核酸筛查一样，不漏一人。这样的安排温暖了考生，也感动着雪天里坚守疫情防控一线和居家隔离的人们。没有什么困难能够阻断梦想，自然也没有什么困难能够击倒一座千年古城。1300多万人众志成城，就能竖起防控疫情的铜墙铁壁。
其实，除了这名新冠感染者考生，西安封闭管理区内还有许许多多的考生在严格的防疫措施和全面的便利措施下安全顺利赶到了考场，正在参加参加考试。医护人员、公安交警、出租车司机、公交驾驶员······一位考生背后，是更多人的全力保障。西安，拼尽全力兑现着应考尽考的承诺，也终势如破竹兑现击退病毒的誓言。
疫情越到复杂严峻时刻，越需要坚定的信念，越需要周密安全的部署。当我们看到新冠患者准时参加研究生考试的时侯，内心充满了底气与能量。所有人的能量汇聚起来，将给病毒致命一击。考生加油，西安必胜! #疫情之下的西安考研#
静以修心丶
2022-11-02#高考志愿填报#【高考志愿填报热门问题有问必答】
1、 文科生或者新高考选择历史的考生可以报考哪些医学类专业？
根据现在专业对学科的要求，文科生或者是首选历史的考生可以报考的医学类专业有：中医学、针灸推拿学、康复治疗、护理专业。想报考医学类的考生可以根据自己的优势选择适合自己的专业。
2、 临床医学5年制、5+3一贯制，八年制有什么不同？
现阶段临床医学专业主要有三种不同的学制，分别是五年制、5+3一体化、八年制。学制不同，录取线也不同，所学内容也不同，授予学位更不相同。那么，这三种学制究竟有什么不同？今天我们逐一进行介绍。
五年制临床医学
五年制临床医学是我国医学类院校最常见的培养模式，一般会安排三年半的基础课和临床课学习，半年的见习和一年的临床实习。毕业后会授予医学学士学位。毕业后，如果选择就业，选择成为医生，就必须要到三甲医院进行三年的住院医师规范化培训（简称为“规培”）。在三年期的规培考核合格后，才能成为真正的医生，拥有处方权。毕业后，如果选择考研，可以报考专业硕士（实践型），也可以报考学术硕士（研究型）。对于本科院校不太理想的考生来讲，考研就是实现逆转的机会，可以通过考试选择更好的医学类院校。缺点就是学历不高，竞争力不大，甚至进不了三甲医院，要面临考研的激烈竞争。优点是可以选择自己喜欢的大学读研深造。
5+3一体化临床医学
5+3一体化中的“5”是指完成五年制临床医学本科阶段的学习，一体化是指三年住院医师的规培与三年专业硕士合二为一，一体进行。实际是：在完成临床医学专业规定课程学习，成绩合格后，不需要参加国家硕士生入学考试，直接进入专业硕士阶段学习，并进行住院医师规培。
毕业后，在所有考核合格的情况下，授予专业硕士学位，获得硕士毕业证书、执业医师资格证书，住院医师规培合格证。毕业后，就成为了真正的医师，拥有处方权。
5+3一体化与五年制相比，一方面压缩了医师的培养周期，避开了竞争激烈的硕士入学考试。另一方面也失去了院校的选择权、失去了专硕与学硕的选择权。最大的优势就是毕业就可以成为拥有处方权的医生。
八年制临床医学
八年制临床医学是指学生在完成公共基础课程（通识教育课程）、医学基础课程（专业基础课）、临床医学课程（专业课）、临床通科实习、临床二级学科实习、科研训练、论文答辩后，授予博士学位的医学类专业。毕业后，如果各项考核均合格，可获得本科、博士阶段的毕业证，学位证书、执业医师资格证。毕业后，还必须进三甲医院进行1-3年的住院医师规范化培训。
目前，国内开设八年制临床医学专业的大学全是名校，所以对于考生来讲，考分要求很高。此外，八年制临床医学专业免除了硕士、博士的入学考试，入校后可以把全部精力投入到专业学习上去，有利于学生的成长。
与前两种学制相比，八年制临床医学专业多了科研训练任务，这是融合专硕、学硕的优长，为医学人才长远发展提供了锻炼机会，学历高竞争优势大，缺点就是学习周期长，毕竟八年毕业还没有处方权，还得进行规培。