想咨询一下关于为什么人们普遍认为江苏省的教育水平很高？的问题，大家能帮助我解答一下吗
不说官方数据，咱们就根据一般认知来聊一下。
首先，江苏的高校数量，包括985、211的院校数量在全国来看，都是前几位的。拥有这么丰富的高等教育资源，必然会惠及全省的人民。上到高等教育，下到学前教育，都拥有丰富的资源、优秀的人才。
其次，江苏省是经济强省，有钱能够在教育上加大投入。同时，强有力的经济发展，吸引了受教育程度高的各类人才，各类人才的涌入又为江苏提供了优质的生源，又促进了教育水平的提升，形成了良性循环。
同时，经济发达，受教育水平高的父母也重视子女的教育。
总结一下，直白点说，家里有钱、老师优秀、教育资源丰富、自己又认真努力。教育水平能不好吗？
江苏省的教育水平确实很高！高考率入榜率在全国名列前茅！主要是教育履盖面广深新！无论是城市还是乡村教育都很强，都是均衡发展！期望今后更快更高发展！普及全国，带动全国各地！教育是基础，少年强则中国强！强国强军科技创新振兴中华就是要靠教育强国！
实事求是讲：一全国统一高考试卷，那么江苏一定全国第一，二是江苏985.211高校数量质量全国第二（北京第一）。三历史上江苏名人荟萃，历史上苏州状元之乡。全国状元第一。四全国两院院士中江苏第一（5OO人）。
因为这是一个客观事实，这个客观事实起源于两宋，到明清发展到巅峰，一直延续到现在。1000年的繁荣昌盛造就了江苏发达的文化，使“万般皆下品惟有读书高”这句话硬在每一代江苏人的基因里。每个江苏家长，只要发现孩子于希望在读书这条路走下去，都会砸锅卖铁的让孩子读书，在教育上不计成本的投入，因此，江苏教育水平很高的就成为大部分人脑海里的固有印象。
江苏的教育体现在4个方面：高等教育资源、基础教育投入、完备的职业教育体系、敢为天下先的教育理念。
第一：高等教育资源。江苏有两所985大学，分别是南京大学、东南大学。9所211大学，分别是南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学、南京师范大学、南京农业大学、中国药科大学、江南大学、苏州大学、中国矿业大学。另有四所双一流大学，分别是：南京邮电大学、南京信息工程大学、南京林业大学、南京中医药大学。211大学合计11所，双一流大学合计15所。仅次于北京、上海。（武汉的大学数量高于南京，但是质量不行）。另有中国人民解放军陆军工程大学、中国人民解放军陆军指挥学院、中国人民解放军海军指挥学院、中国人民解放军空军勤务学院等军事院校，分布数量及质量仅次于北京。
第二、庞大的基础教育梯队。为什么我在这一点不说基础教育资源，而说的是基础教育梯队。因为小学初中高中都无法全国范围内对比，各地政策、制度、办学模式差异较大。比如衡水中学在各种排名榜上均排名前列，但是得有多无知的人才会觉得他比南京外国语、南师大附中强呢。高中方面江苏是以县中模式为根基（南京除外、南京是素质教育路线），几乎每一个县或县级市内都有一所王牌中学，每年可保证一定清北等明显名额输出，各县中录取范围仅限本县范围内，这极大的保证了各地区教育发展的均衡，调动了经济欠发达地区对教育的热情。比较知名的高中有南京外国语学校、南京师范大学附属中学、江苏省天一中学（无锡）、江苏省锡山高级中学（无锡）、江苏省常州高级中学、江苏省淮阴中学、江苏省徐州第一中学、江苏省泰州中学、江苏省姜堰中学、江苏省扬州中学、南京金陵中学、苏州中学、南通中学、启东中学等。而在义乌教育阶段，则呈现出民办学校与公办学校争雄的局面，民办学校靠一流的设施和资金吸引名师、公办学校以历史积累和办学经验、各类名师的积累著称。（带来的是可怕的学区房房价）。江苏积极鼓励民办学校，其中也不乏比较成功的民办如无锡的大桥中学。
第三、完备的职业教育体系。熟悉江苏的人都知道，江苏在十几年前就大力发展职业教育，鼓励初中毕业生选择职业教育。因为江苏作为工业第一大省，最为紧缺的就是技术工人和职业蓝领人才。在中考阶段，江苏的高中升学率约在50%左右，剩余的学生将会选择职业教育路线。这样做的好处是减少在高中教育资源的浪费，因为高中后拼的更多的是个人潜力值，即使选择这个时代，考上好的大学依然是一件非常困难的事情。与其让大量学生进入高中血拼，不如选择一部分人进行职业教育，学会一门技术，不见得就不能成功。众观全国，对职业教育如此投入和扶持的，唯此一家。而江苏对职业教育的探索，本身也是教育改革的一部分。
第四。敢为天下先的教育改革。江苏作为教育第一大省，肩负教育改革先锋的角色。下面我列举下从1994年至今，江苏的高考模式变化。
1994年-1999年，3+2模式，分文理科，文科政治历史，理科物理化学。
1999年-2000年，3+小综合模式，文科生考政治历史地理组成的综合卷，理科生考物理化学生物组成的综合卷。
2000年-2001年，3+大综合模式（炼狱模式），大综合卷涉及政治历史地理物理化学生物，既考生需要同时学习9门功课。
2001-2002年，3+1+X模式，其中3为语数外，1为政治历史地理物理化学生物中，考生所考高校既及专业指定科目，X为考生自由选择科目。
2003年-2007年，3+2X科目，文科必选历史，不得选物理，理科必选物理，不得选历史。剩余1门在另外4门里自由组合。
2008年-2020年，3+学业水平测试+综合素质评测。3”指统考的语文、数学、外语。语文、数学有附加题，“学业水平测试”为政治、历史、地理、物理、化学、生物技术（含通用技术和信息技术）等7门。其中必选测试科目2门（物理、历史）按照排名划分等级，我08年高考，必须双B（全省前50%）才能报考本科，必修测试科目5门（按照分数划分等级，必须全部C才能参加高考，其余淘汰），成绩实行等级计分，“综合素质评价”包括普通品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等6个方面。这套模式持续10年，期间历次小改，就不一一讲述了。
2021年，全国新高考模式。既最近热议的八省联考模式。
大家可以想像，如果你是考生，这样频繁的变化，谁能适应。很多外省的朋友可能会觉得上面这些模式是你们曾经也遇到过的，这就是江苏为中国教育改革教育作出的贡献，不断的实验摸索，成败得失不好评价，但是绝对是利国利民。
综上，一个高等教育资源雄厚，基础教育规模庞大，职业教育体系完整，且不断在教育改革中摸索前进的省份，教育水平不高，还有谁高。
补充说明：很多人说江苏全是苏吹，我想请大家去查查，在衡水中学高调向江苏宣战的时候，江苏人于几个站出来去超级打嘴炮的。我们都很慎重认真的去面对，去适应。成绩出来了，我们为自己孩子的成绩骄傲，高兴，就变苏吹了。而之前吹上天的，直接来首一万个理由。教育的差距不是谁的错，比个高低没有意义，正视自己的水平，承认别人的优秀，好好学习，才有未来
这已经不是认为的事了。从隋唐开科取士以来江南教育水平一直就高，尤其是江苏。历史与现状也确实是如此。教育与经济文化的发展是息息相关的，江苏的经济与文化由来就非常好，所以江苏的教育也一定是很高的。现在人们说：苏大壮（教育）不是没有道理的，十三太保（江苏十三个市，经济都很强）也是不争的事实。
最美
2022-10-28①确实是这样！江苏教育水平湛称全国一流，在这方面，明显优于其它省市。②来自于文化底缊深厚，教育强省名不虚传。③来自于江苏发展理念，江苏强，教育先强，教育当好经济的先行官，推动全省经济持续发展，科技含量，经济总量仅次于广东，但综合实力全国第一。④各级党委政府重视教育，把教育放在优先位置上，来自于大手笔，大投入，大发展，全省上下形成了共识。