2022-10-26

大学专业和职业技术学院专业有何不同?_驻马店职业技术学院新老校区有何不同

想咨询一下关于大学专业和职业技术学院专业有何不同?,驻马店职业技术学院新老校区有何不同的问题,大家能帮助我解答一下吗

10 个回答

  • 左岸

    在国内的情况是:

    在专业设置上,大学以通识型、综合性专业为主,职大以技能型、应用型专业为主。大学中也有技能型专业,职大中也有通识型专业。

    在课程设置上,大学和职大都遵循同样的原则:公共基础必修课+公共基础选修课+专业必修课+专业选修课。

  • 沉稳大叔

    职业技术学校为什么设置这个专业?
    是给找不到工作的管理学生,安置个老师工作,所以设置这个专业吗?

  • 岁月如梭

    没有,都是为了工作而学习专业。

  • 最美

    学历就不一样,大学是本科,职业技术只是专科,再怎么样找工作时永远是本科优先,不会是专科

  • 沉稳如松

    9362
    中文名 :黄山职业技术学院
    机构属性省属普通专科高校
    别名: 黄山职院
    创立时间: 2010年
    机构类别: 公立大学
    机构类型理工
    外文名 Huangshan Vocational
    Technical College
    主管部门安徽省教育厅
    高职专业 26个
    院系设置医学系、旅游系、工贸系、生物
    工程系
    校训 立德树人、崇技强能
    地址 安徽省黄山市屯溪区学院路1号
    院校代码 14296
    看看你家孩子报考这所学校了吗?#我要上 头条#

  • 陈楚涵Royal.Free

    首先,高校专业的设定是根据多方面因素去决定的,比如国家教育方针,社会需求,学生素质,师资力量等等去衡量的。大学的配置在基础上就优越了职业技术学院,这个是社会性,流动性选择的产物。

    大学专业,更倾向于理论性和实践性相结合的教学方法,理论性较广,比如机械设计专业,这样的专业名称,在很多高校都有,但每个学校的专业配置是不尽相同的。有的学校在这些专业课上增加学习专业英语,难度相当于英语专6,但很多职业技术学院就不会涉及这样的课程。原因也很显然,需要较好的师资力量,也需要良好的学生素质。这个例子可以有点苛刻,但社会能动学告诉我们,水往低处流,人往高处走。每个人都想拥有最好的配置和最优越的环境,当然也要认知自己的位置,要是给了你能拯救世界的能力,你却不会使用它,那还不如不去拥有这样的力量。就好比仙人掌,它本来适合生长在沙漠中,你非要把它放在土壤里,它迟早一天会腐烂。

    大学的专业和职业技术的专业,虽然在基础设施上有所差异,但并不是一无是处,大学生活环境好,但好多人却迷失了自我,毕业后找不到糊口的工作,相反职业技术学院的学生更多的懂得后进,在毕业季,就业率往往超出大学学校很多很多。所以人处在什么环境不重要,重要的是,在这个环境是如何生存的,你突破了,也就成功了。

    最后,希望大家不要因为学校的性质对毕业生有所歧视,要知道好多牛人就是从不知名的学校产生了,以此共勉。

    但愿这样的回答能帮助你,谢谢

  • 教育

    9343
    中文名 :亳州职业技术学院
    高职专业42个
    别名: 亳职
    创立时间1987年机构类别公立高校机构类型理工
    机构属性省属普通专科高校主管部门安徽省
    外文名 Bozhou Vocational and
    Technical College
    国家重点个学科
    院系设置 药学院、医护系、管理学系、电
    子与电气工程系、信息工程系、建筑工程系、基础教学部
    校训 弘德、笃学、强能、拓新
    地址 亳州市谯城区药都路1625号
    院校代码13343
    奖项 全国职工教育培训示范点
    (2016年)
    安徽省文明单位
    安徽省就业先进单位安徽省创业示范点
    安徽省绿化工作模范单位安徽省节约型示范单位安徽省红十字先进模范校
    占地面积 560亩
    看看你家孩子报考这所学校了吗?#我要上 头条#

  • 秋水共长天

    大学专业,更多的是从理论上出发,例如我学的地理信息系统专业,大一大二更多的是公共基础课,包括高等数学,线性代数,电子物理学,地质学,地理信息概论,c++等课程,更多的是培养学生的相关领域的思维与思考能力。到大三大四以后基本就是以专业课为主了,更加注重专业的实用性,可以理解为与工作技能更加贴近。本科整个学习的过程可以归结为首先是培养思维思考能力然后在到专业素养渐渐与实际工作生产接轨。偏向于学术研究型人才培养。

    职业技术学院,则更多的是比较直接的对接就业技能。因为其定位也是帮助学生掌握工作技能,更好的找到适合的工作,偏向于社会工作人才的培养。

    其实在欧洲一些国家,并不是说大学就比大专要强!只是培养方向不同。甚至在澳洲,德国一些大专出来的学生找的工作(例如建筑工人,器械工人等)拿到的薪酬比本科生还要多一些。在国内,大专和本科就被区分的如此明显,其实个人认知的话,国内关于大学教育还有需要可以改进的地方。起码我们对于大专与本科的认知错误就应该纠正过来。

  • 大学包括高职院校和普通高校,高等职业教育和高等普通教育之间有区别,但应是对等地位,前者也包含应用型本科。两者在专业建设方向和人才培养方面上有区别,高等职业教育主要培养应用型高级技术技能型人才,专业培养以实用实践为主。高等普通教育主要培养学术研究型人才,专业培养以理论研究为主。

    有些专业只有专科有或者本科鲜有,例如焊接技术专业,这个专业很重要,我们火箭发射器落后于俄罗斯主要在人工焊接技术水平。例如农业机械应用技术,农业现代化发展离不开这类人才。

    当然,本科也有很多专业不是高职教育该开设的,比如天文学、历史学、考古学等等。

  • 教育

    大学的专科和高职学院的专科,有着很大的区别,还不是一点小的差别。

    大学的专科倾向于理论性和实践性相结合的教学方法。学校在校学习期间,既能够学习到该专业的相关理论基础知识,又能够得到动手能力应用能力的运用锻炼和提高。将来还可以继续发展,升本。如果在大学的专科,努力学习,一般来说,在专升本方面要优越于高职专科院校的专科,因为它的母体本身就是公办大学。对学生将来继续发展,能够提供广阔的空间和奠定良好的基础。另外一个方面,大学的专科学习氛围比较浓厚,学风比较纯正,也能够为学生将来发展,建立比较有层次的人脉关系。

    高职院校的专科,则倾向于应用,当地动手能力的培养和培训,在教学实践中倾向于实践能力的测试,为生产一线培养技术人员,技术工人。

    所以,建议考生和家长在填报高考志愿时尽量选报大学的专科,为孩子将来的发展能够创造更多的条件。

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