2022-09-26

哪些大学有临床医学(本硕博连读8年)专业?

想咨询一下关于哪些大学有临床医学(本硕博连读8年)专业?的问题,大家能帮助我解答一下吗

6 个回答

  • 秋意浓情

    你要搞清楚一个概念,只连读只有本硕连读或者本博一贯制。

    一般临床分为5年制,但毕业需要有三年规培,毕业一年考执医证,三年规培后拿规培证。

    5+3本硕连读,这个“硕”一般指专硕,专硕和规培同时进行。不需要额外付出三年规培。毕业直接拿执业证和规培证。

    8年制本博一贯制,因为中间没有硕士的环节,所以毕业还需要有三年规培。

    此外,还有5年制+学硕3年+规培3年,5年制+专硕3年+专博3年(因为有专硕的环节不需要规培);5年制加+学硕3年+学博3年前+规培3年;总之,如果有专硕学习阶段毕业就不需要规培。

    当然还有一个9年制本博,毕业直接包含规培。是南京医科大学。

  • 淡定自如

    您好,东莞华图教育很高兴为您解答~

    1、山东大学齐鲁医学院

    山东大学齐鲁医学院(Cheeloo College of Medicine, Shandong University),是负责山东大学医学人才培养、科学研究和社会服务的二级办学机构。

    2006年开设学制八年的齐鲁医学班(时为山东大学医学院),因未获批列入招生计划,每年从应届七年制新生中招收30人。2007年立项为教育部人才培养模式创新实验区建设项目。


    2、浙江大学医学院

    浙江大学医学院(Zhejiang University School of Medicine)的前身是由1912年中国人自己创办的浙江医学专门学校和1945年8月创设的国立浙江大学医学院两所学校合并(1952年2月)而成的浙江医学院,1960年4月改名为浙江医科大学。

    1981年被国务院批准为全国首批博士和硕士学位授予单位。1998年,与浙江大学、杭州大学、浙江农业大学合并成立新的浙江大学,并于次年重组成立了浙江大学医学院和药学院。

    2005年开设八年制,在浙江大学招生计划中招收。课程设置按照美国医学教育经验,实施“八年一贯、两段完整”的“4+4”模式,学生在前四年可以选择浙江大学除医学之外的任何专业攻读本科学位,获学士学位后进入医学院修读四年医学课程。医学课程实施模块化课程+PBL教学的新模式。


    3、中国人民解放军海军军医大学

    中国人民解放军海军军医大学(The Second Military Medical University),简称海军军医大学(第二军医大学),国家“211工程”、军队“2110工程”和原总后勤部“530工程”重点建设院校;

    首批国家“双一流”世界一流学科建设高校,军队研究生培养重点建设院校,是军队3所设置研究生院的单位之一。

    2004年开设八年制,在非指挥类招生计划中招收。课程设置为“2+2+2+2”,即两年在复旦大学等综合性大学进行预科教育,两年在校本部进行基础医学及桥梁课程学习,两年在临床医学院进行临床医学及第一轮通科实习,最后两年进行第二轮临床轮转实习及毕业科研设计。


    4、复旦大学上海医学院

    复旦大学上海医学院始建于1927年,创立时名为国立第四中山大学医学院,是中国创办的第一所国立大学医学院。

    2004年开设八年制,在复旦大学上海医学院独立招生计划中招收。课程分两阶段:前两年为公共基础课程学习;后六年基础医学和临床医学课程学习各一年半,临床实习三年(二级学科实习两年、科研训练和再实习各半年)。


    5、北京协和医学院

    北京协和医学院(Peking Union Medical College)是中华人民共和国国家卫生健康委员会直属的唯一一所医科全国重点大学,与中国医学科学院实行院校一体的管理体制,是中国国家级医学科学学术中心和综合性科学研究机构。

    1919年开设八年制,是最早开设、水平最高的,本科阶段只招收八年制学生,列入清华大学招生计划中招收。

  • 教育

    据我所知,国内开设八年制临床医学(本硕博连读)的大学有:


    北京协和医学院、北京大学医学部、清华大学医学院、华中科技大学同济医学院、武汉大学医学部、四川大学华西医学中心、中南大学湘雅医学院、复旦大学上海医学院、上海交通大学医学院、浙江大学医学院、中山大学中山医学院、南方医科大学、海军军医大学(第二军医大学)、陆军军医大学(第三军医大学)、空军军医大学(第四军医大学)。

    另外我所知西安交通大学医学部也有8年制医学。

  • 教育

    临床医学本硕博连读介绍

    八年制

    1919年,北京协和医学院(原中国协和医科大学)开始启动八年制医学教育,以培养优秀的医学精英人才。

    2001年教育部允许试办八年制医学教育,北京大学医学院继而成为我国第二所试办八年制的医学院校。

    2004年5月,教育部、国务院学位委员会又批准了一批重点高校试办八年制医学教育。

    目前,包括三所军医大学第二、三、四军医大学在内的十七所医学院校北京协和医学院,北京大学,中南大学,复旦大学,上海交通大学,浙江大学,华中科技大学,中山大学,南方医科大学,四川大学等试办了八年制医学教育。

    除了北京大学医学部招生人数较多,其他各校每年招收人数不超过100人。我国八年制招生规模小,招生学校少。

    “八年一贯,整体优化,强化基础,注重临床,培养能力,提高素质”的办学原则,培养目标趋同,即基本上均为培养临床 + 科研复合型人才。

    从时间来看,我国八年制医学博士教育的基本培养模式是2+2+4模式,即通识教育2年、基础医学教育2年、临床医学教育4年(临床专业课程学习2年、临床实习与科研训练2年)。

    八年制临川医学专业的培养目标是基础扎实、临床技能较强、有一定的科研能力、职业素养较高、具有发展潜力和后劲的高层次临床医学人才。但要注意的是:八年制教育是“专业”教育,毕业生所获学位是 M.D., 而非 Ph.,毕业后其主体是临床医师,而非研究人员。

    【培养目标】

    培养具有良好的医学职业素养和人文精神、广博的社会和自然科学知识、坚实的基础医学和临床医学理论、扎实的临床实践技能,具备较强的自主学习能力、批判性思维能力、交流沟通能力、科研创新能力和国际视野,能够独立从事临床实践和科学研究的高层次、创新型临床医学专门人才,为未来成为临床医学领军人才奠定基础。



    【培养要求】

    1.思想道德与职业素质要求

    热爱祖国,遵纪守法,具有正确的世界观、人生观、价值观,良好的思想道德修养和崇高的社会责任感;珍视生命,关爱病人;具有较为顺畅的人际交流、沟通和信息反馈能力和团队协作精神;掌握体育锻炼的基本要领和技能,身心健康,人格健全,有正确的自我意识和良好的人际关系,具有较好的社会适应能力。

    2.知识要求

    掌握与医学相关的人文社会科学、自然科学、生命科学及行为科学等基础理论知识和科学方法;掌握生命各阶段的人体正常结构和功能、异常病理结构和机理、致病病原体和药理学知识;掌握各种常见病、多发病以及相应专科疑难疾病的发病原因、发病机理、临床表现、诊断、治疗及康复保健原则;了解国家卫生政策和法规,掌握健康教育、社区卫生服务和疾病“三级预防”原则和知识,掌握传染病发生、发展和传播的基本规律及常见传染病的防治原则;掌握医学研究的设计、测量和评价的原则和方法;了解并能跟踪所学学科和专业的国际前沿进展。

    3.技能要求

    具有规范的病史采集、体格检查、病历书写能力;熟练掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能;具有较强的临床思维能力和一定的临床专科实践能力。具有与患者、家属或同事、同行进行有效沟通和合作能力。具备独立从事基础和临床医学科学研究能力。熟练掌握一门外语(英语),能够熟练阅读本专业的外文资料;能够熟练运用计算机等现代信息技术。具有较强的自主学习能力、终身学习能力、批判性思维能力和自我发展能力。通过国家临床执业医师资格考试,完成国家和省卫生健康委员会委要求的住院医师规范化培训内容并达到要求。



    【培养模式】

    采用一体化设计培养方案,通识教育与专业教育、本科教育与研究生教育融合贯通,以医学理论知识体系构建、临床实践能力和科学研究能力培养为主线,本硕博连读、分段分流、分段培养。

    采用学科课程和整合课程相结合的课程体系,保留主要学科课程,增加跨学科整合课程、创新训练课程、全英文课程和国际课程及学科专业进展类课程的比重。采用教师启发引导、学生自主学习和师生互动为主要特征的“混合式”教学模式和学生自主学习模式,包括研究型学习(RBL)、问题导向学习(PBL)、病例导向学习(CBL)、团队小组学习(TBL)、跨专业学习(IPL)和翻转课堂等新形态教学模式。采用总结性评价和形成性评价相结合的多元综合评价模式,强化过程考核和考核结果的分析、反馈,课程考试对所学知识和技能的理解、应用、分析、评价及创造等高维度学习目标的考核。强化科研创新和临床实践能力培养,全程实行基础和临床“双导师制”。



    【学制学位】

    九年本硕博连读可授予医学学士学位和医学博士学位。



    【主干学科】

    基础医学、临床医学、公共卫生和预防医学。



    【课程体系】

    1.学科基础课程:细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理生理学、病理学、医学微生物学、医学免疫学、医学统计学、流行病学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学。

    2.跨学科整合课程:初级临床实践、社区卫生实践、临床技能综合训练、双向整合案例(PBL)、临床整合案例(CBL)、科研创新训练(RBL)课程和部分器官系统整合课程(OSBC)等。

    3.双语、全英文课程和国际课程:主要专业基础课程采用双语教学、全英文教学或国际课程。

    4.学科和专业进展课程:本科和研究生阶段开设的私播课(小规模限制性在线课程,SPOC)、进展类课程和专题讲座。



    【培养环节】

    本科阶段培养内容和目标侧重于学科知识框架及核心知识、能力的建构和知识面的拓展,促进学生个性学习、全面发展,为学生自主学习、终身学习奠定基础。核心培养环节包括:公共基础课通识教育学习,早期接触临床实践,基础医学学习,基础和临床整合学习,社区卫生实践,临床医学理论与见习学习,科研创新训练等。

    研究生阶段培养内容和目标侧重于高层次医学人才临床实践能力培训与临床科学研究能力培养,达到医学博士学位培养目标和要求。核心培养环节包括:住院医师规范化培训和专科临床实践训练,临床科研能力训练,学术交流能力培养,研究生阶段二级学科定向胜任力培养。



    【毕业去向】

    达到培养要求的毕业生可获得“六证”(本科学历证、学士学位证、研究生学历证、博士学位证、执业医师资格证、住院医师规范化培训一阶段合格证),在省、市级大型医院从事临床医疗或在高等医学院校、医学科研单位从事教学科研等工作。

  • 岁月悠长

    国内临床医学八年制的鼻祖是北京协和医学院,自1919年就开办临床医学本博八年制,开启了我国培养医学精英人才的先河。北京协和医学院一直秉承着“高进、优教、严出”的教育理念,第一届入学9人,仅毕业3人,可见其严苛的淘汰标准。如今的临床医学八年制每年招收不到100人,医学预科2.5年,在清华大学完成,临床医学5.5年在协和本部完成。从2001年开始相继有北京大学医学部、复旦大学上海医学院、华中科技大学同济医学院、中山大学中山医学院、四川大学华西医学院、中南大学湘雅医学院、武汉大学医学部、浙江大学医学部、上海交通大学医学部、南京大学医学部、清华大学医学部、中国医科大学、南方医科大学、海军军医大学、陆军军医大学、空军军医大学这16所医学院也开设了临床医学八年制专业。

    临床医学八年制自此便成为各大医学院的标杆,占据着学校最好的教学资源和导师配备,与临床医学五年制、临床医学5+3相比,有着年龄和学历上的巨大优势。但临床医学八年制的捷径培养模式也备受质疑,对于八年内便被培养成为获得临床能力和科研能力的医学精英,毕业后受到不少国内著名三甲医院的抵制,很多医院明确不招收临床医学八年制的博士毕业生,而自从2014年国家规培制度出台,明确临床医学八年制博士毕业后也需要规培2-3年,而不少发达地区更是把规培时间统一为3年,连北京协和医学院的临八博士也需要考博士后进站规培三年,这就使得临床医学八年制的学制的优势已经不复存在,未来这种临床医学速成班将逐渐被各大医学院取消,取而代之的将是临床医学5年制,临床医学5+3本硕连读和临床医学5+3+3的博士。

  • 岁月如歌

    浙江大学

相关推荐