想咨询一下关于我现在没学完C语言，但是学校已经开了数据结构课程，感觉像听天书一样，如何更好地理解数据结构？的问题，大家能帮助我解答一下吗
1987年，武威村民爬山采药，无意中发现了一本神秘的“天书”，上面写满了无人能懂的文字。他们把它们交给了当地的博物馆孙守陵，他仔细检查了一番，却发现自己一团糟。
据发现《天书》的村民说，它藏在一个神秘的山洞里，村里最负盛名的老绅士，无人知晓，仿佛来自另一个世界。
于是，出于对天书的尊重，他们自愿守在山洞里，希望有人能破解密码。
作为考古学家，孙守陵识别各种古文字并不难。他仔细翻阅着《天书》，渐渐发现，这些神奇的文字，竟然是失落的西夏国的西夏文。
在武威所在的西北沙漠，时间可以追溯到1000年前的宋朝边疆，属于党国西夏。
贺兰山下，西夏国兴盛。这个气势如虹的西北王朝兴盛于北宋初期，鼎盛时期包括宁夏、甘肃、青海东北等地区，面积达2万多里。北极光在历史悠久的夜空中闪烁。
在它的光辉之下，西夏甚至给现代人留下了许多谜团。
公元1227年，蒙古军分两路围攻西夏都城。在成吉思汗“杀光”的愤慨意志下，末代王室开城投降，但蒙古铁骑依然惨遭屠杀。
当雕梁画栋被火焰吞没，祠堂皇陵被毁，西夏的光荣和梦想没有留下。西北沙漠就像一场血腥可怕的噩梦。
可悲的是还有西夏文字，长期以来，被西夏人广泛用于书写佛经和文书的西夏文字，已成为鲜为人知的暗号。
直到20世纪初，数百年后，语言学家才在黑水成功地挖掘和解释了大量的西夏手稿。
“形状是方的，班级是8分，书上是相当重复的”，西夏文Kanji与kakuji相同，字体形状相似。孙寿龄证实，魏无羡发现的《天书》就是西夏版佛经《维摩诘经》。
但让他困惑的是，这本《维摩诘经》与他平时在博物馆里研读的西夏经典有很大的不同。
首先，脚本的字体清楚地表明它是打印的而不是手写的。
奇怪的是，现存的用西夏文字印制的佛经，都是用方形笔画整齐排列的，但这部经的笔画是弯曲的，没有结构。
是不是因为版画师不好？
这个问题多年来一直萦绕在孙寿龄和博物馆馆员的脑海中。
他们终于有了一个大发现！
就体裁和内容而言，这部经是在距今900多年前的宋朝和宋朝之间印制的。世界史：
是凸版印刷。
，经调查，这段经文符合活字印刷的特点：
从现有文物来看，刻印字体比较统一，缝隙清晰，但本经中的字体大多不对齐，不对称。
可移动与雕刻正好相反。因为每个字符都是独立的，如果在开发初期使用这些字符块，很大概率会出现字体不均匀，左右误差较大的情况。
为了验证这个推理，孙寿令和他的同事们着手复制印刷印刷。
“清历中有平民，是个陷阱。方法是用薄如钱唇的胶水刻字母，每个字母都是一个印章……”
见沈括《梦溪笔谈》。他们首先加工粘土，将其沉积并干燥，然后在粘土上雕刻字母。
然而，印刷问题后来难住了他们。
一开始我用白蜡固定动模，老套的方法，结果高低都用不上。
仔细查看了沈括的记录，他们终于想到了一个解决办法。纸灰与传统松树汁和蜡的创意混合。
永远不要低估我们祖先的巧妙智慧。孙守玲仔细跟进后，活字压平，牢牢固定在版面上。
就这样。当他们抽出第一张写满西夏字的纸时，所有人都屏住了呼吸。
果不其然，按照《梦溪鹤谈》记载的印刷技术，修复后的版本与原版几乎一模一样，甚至一模一样。
然后经过更科学的测试，它变得更加坚固。可追溯到 900 多年前的《维摩诘经》是现存最古老的印刷材料之一。
中国出土的其他字体也在不断更新这种技术的时限。
一点一滴，历史星系，这些发现进一步证明：
排版作为一项伟大的中国发明受到西方科学家的质疑，邻国韩国自称是原创发明，却是历史记载或考古物品，事实证明这是属于中国的非凡创造！
，在东风的夜晚，有成千上万棵树开花。吹多了，星星似雨。
时间可以追溯到一千年前的宋朝。在一个炙手可热的作坊里，私掠者毕升指导工匠在每个活字上刻上汉字。
即便是在偏远的西夏国，印刷的经文中也残留着不同的西夏语言。
几千年过去了，唐诗、宋诗，以及各种世界形式，无论文化如何变化，都拥有延续至今的生命。
中华文明的辉煌时代，无论在历史上历经多少风雨，依然闪耀着耀眼的光芒。
谢邀。真正的数据结构课是脱离具体语言的。你的困难可能是数学基础不好吧？
没有C语言的基础，学习数据结构确实会有点吃力。反过来不知道数据结构，学C语言也有点象盲人摸象了。我觉得两门课一起学是个不错的安排。可是，这不是掉到了一个死循环里边去了吗？不懂C学不好数据结构，不懂数据结构又学不好C，到底该如何是好呢？我建议您分四步走。
第一步，学习一下计算机的基本原理。这对理解程序的运行方式是很有必要的。计算机的核心CPU就如同一个小计算器：只有一块屏幕负责控制数据的输出和输入，一个存储器负责暂存中间结果。要想用这样一个计算器完成复杂的计算，就必须把复杂的计算拆成多步骤的基本计算，这也就是为什么要编程的原因了。
第二步，学习一下操作系统的原理。这对于理解程序结构（它就是数据结构的典型应用）很有帮助。早期的计算机没有操作系统，程序写在打孔的纸带上（这个纸带就是今天的内存），程序员转动纸带把指令读进CPU进行运算。这个过程非常麻烦，操作系统就是为了把这个过程自动化才设计出来的。理解了操作系统的原理，您就会明白C语言是怎么一回事，所谓的编译和链接又是在做什么。程序结构中有很多种数据结构的应用，象什么堆呀、栈呀什么的。您还能接触到另一个经典的数据结构-硬盘的构造（硬盘上的数据结构是典型的树状结构）。您要是弄清楚了程序执行的原理以及硬盘上文件管理的工作原理，您对程序和数据结构就有了一个很全面的认识了。接下来的学习就会顺风顺水了。
第三步，学习一下C语言的基本语法、编译链接和调试方法。能写简单程序就可以了。这一步的重点是掌握编程的基本操作，要能做到独立完成调试和发布程序。这一步对C语言中的指针、链表什么的难点不需要太纠结，因为接下来的数据结构可以帮助您深入理解这些东东。
第四步，通过编程实践各种数据结构。数据结构比较抽象，只靠脑子想是很难理解的，最好的办法就是用C语言编程实现各种结构，这个过程既能锻练编程能力，又能对数据结构产生形象的认识。数据结构并不深奥，它完全就是为了配合计算机的机械运算的方式设计出来的计算步骤。
好了，我觉得您学校的课程安排相当合理。而我只是一只有二十多年开发经历的IT老鸟，并不擅长于编程教学，我的建议仅供参考，具体怎么学请多跟老师交流。
Excel函数太难学，怎么破解？
函数名全是英文，拗口；语法结构复杂，记不住；各种参数与逻辑关系，难懂；公式嵌套与场景应用，更是天书了。即便勉强设好了公式，也是各种出错，找不出原因，甚至一度怀疑自己是不是这块料，这是函数初学者的困扰。。
有人说买书看，有人说跟着抖音学，有人说购买课程学，成功者寥寥。
其实大家大可不必这么纠结，只要找到巧门，学好函数并不难。我总结了一个最简洁的学习步骤与内容，供大家参考。
一、最基础的内容
1、 函数的组成结构。
2、 单元格的绝对、相对与混合引用。
3、 公式运算符
4、 数组
二、最实用的10个函数
1、条件判断函数：IF
2、多条件求和函数：SUMIFS
3、部分统计函数：SUBTOTAL
4、复杂环境统计函数：SUMPRODUCT
5、升序查找函数：LOOKUP
6、纵向查找函数：VLOOKUP
7、坐标查找函数：INDEX
8、定位查找函数：MATCH
9、间接引用函数：INDIRECT
10、行号函数：ROW
三、追加10个常用函数（不列举了）
1、日期函数
2、文本函数
3、数学函数
基础知识是必备的，其次掌握大约20个最常用的函数，绝大部分的数据处理工作就能顺利完成，此时绝对算得上一个函数准高手了。
真不难。
很多人问：梁总，你讲解的课程有多少个函数？
我的回答是：90多个。
我的课程里首先有以上最实用、最常用的20个函数，另外还补充了10个函数，一共30个。
另外60个是在前30个的基础上拓展出来，换句话说，懂了前30个，后60个无师自通。
EXCEL内部实际总共配置了400多个函数，300多个基本都是偏门的，普通办公族根本用不上，也不用学。
所以说，学好函数，只需要学好30个函数，其他无师自通。
我本人是财务战线上的职场人，很多年的实际工作，除获有财务经验以外，还总结了一套EXCEL函数应用课程，共65节，其中有免费章节，每节课都能试看，建议想学好函数的伙伴点击下列卡片了解或购买，记住 ：我不讲制表技巧与快捷键，专讲函数。
数据结构和语言有很紧密的关系，其实算是语言最基础的工具之一，主要目的是为了纠错和整理存储结构。
数据结构就理解为内存存储模型就可以了，在实际使用中很大程度上会依赖自定义类来实现。基本数据结构只有那么几种，记住就可以了，写的时候稍微注意一下类型一致性。
有的人用过这样的学习方法：抄书，抄代码，你也可以试试。
开始听不懂很正常，多听，多看书，敲代码。
第一，我觉得作为一个大学生，自学能力很强。对于C语言没有学完，可以自己抽时间认真学会。不会的可以到图书馆查阅资料，或者上网也可以自学。现在网络平台有好多优质资源，你可以试试。
第二，数据结构的算法比较抽象，必须认真研究。他是编程序的依据，这与C语言没有必然的联系。只是用C语言可以实现一些算法。也可以用别的语言实现。
第三，要对自己有信心。不会的问题可以和老师，同学交流。既然选择好专业，就应该深入研究。
这就是我的一些看法，希望能够帮到你！
数据结构课跟C语言没有必然联系。你学不学C语言，数据结构都像天书
男孩子已经高三，英语成绩不好，3500单词背了七八遍，但做阅读时还是看不明白，怎么办？
答：高考英语140分+=5000词汇量+初高中语法+长难句+逻辑思维+背景知识。甚么意思？
阅读不仅仅考察单词，还有语法，长难句，逻辑思维能力以及背景知识。
教授学生十余年，谈一下自己的见解：
单词有量化的标准，3500个高考词汇或许能保证孩子考个120分，但是想考130或140+，只有3500词汇量是远远不够的。
语法是很多同学最头疼的一项，知识点碎，规则多，特殊情况频见，难以在短时间内记忆辨析和区分。很多学生学了当场就记住，一做题就忘记。在阅读时分不清句子成分，搞不清楚定语和状语修饰的对象，脑子一大串浆糊。基本的词汇，简单句法，复合句法，特殊句型学完后，就应该马上进入阅读长难句的学习了。这一块儿需要投入大量的时间去练习，分析长难句，夯实自己分析长难句的基础，遇到见了任何句子都立即能够判断出来句子结构，区分出主从句，辨别出修饰和被修饰，并流利翻译出来。
逻辑思维能力，就是对句间关系和段间关系理解的能力。也有一部分学生单词语法都没问题，但是两个或三个句子组合起来，到底要表达什么意思，他搞不清楚；或是一个段落读下来读了个寂寞，什么都没记住，也抓不住重点。这是牵涉到抓关键信息的能力。这部分的培养和练习没有量化的标准，需要刻意去做题，但同时需要大量的思考，归纳，总结，不要唯做题论。
背景知识。任何考试都会考察背景知识，包括高考。若储备不够，那读起来就根本是云里雾里，像读天书一样。一篇关于大数据，人工智能，自动驾驶的文章，让一个本身对艺术很感兴趣的女孩子来读，大概率是读不懂的。类似的各类自然科学，社会科学，人文学科（包括心理学范畴）类的文章都需要大量的平时积累。所谓“功夫在平时”。
希望对您有帮助。
若您有任何问题，欢迎在评论区留言！
听不懂主要是两方面因素，一是你没认真思考，二是老师的方式不适合你。
实在听不懂不钻牛角尖，继续往后学，也许忽然有一天触类旁通居然就明白了。
或者网上找个大神的视频给点拨下。
除此之外最好有基础连贯性，要想真正弄明白计算机还需要从根学起，一个电子进入电脑开始，有不少原理入门的书，cpu，主板怎么工作，程序是如何跑起来的等等。
别害怕，没那么复杂。
C语言很难吗，计算机科班基本2-3星期就掌握了变量，换算，流程控制，函数，文件。剩下的就是拿这些工具，用数据结构实验你的各种需求和算法。还是多上机练。
教育
2022-09-23数据结构和具体语言无关，大概了解判断，循环之后，再懂点指针或对象引用，任何语言都能实现数据结构的例子。
现在看不懂数据结构，我觉得是老师或书本引导的不好。建议你看看「漫画算法_小灰的算法之旅」，啊哈算法，这类轻松一些的书。能帮你快速学会。而且效果不差于严蔚敏的数据结构教程。
多说一句，大学的教科书虽然经典，但不一定适合每个人，甚至不适合大多数现代大学生，所以多补补课外的书，在线课程，对理解会有帮助。