以后高考没有文科理科之分，一般采取3+3或3+1+2模式。
3+1+2模式中的3是指必考科目，语文、数学、外语；1是从物理或历史中任选一门，以卷面分计入总成绩；2是从化学、生物、政治、地理四科中选2科，以等级分计入总分。
在以前的高考中，学生只能选文科或者理科，而文理科中都有自己擅长与不擅长的科目，不管选文还是选理，总有些科目会拖后腿。
然而3+1+2的模式对于一些学生来说是个机会，如果选择了自己擅长的科目，那么考试会事半功倍。
但是选择那门课程关乎到以后我们高考志愿选择的专业，这是我们职业规划的第一步。
这对于孩子来说就要提前规划好自己将来想要选择的专业，将来想要从事的行业；所以这既是机会也是挑战。
找到兴趣方向
新高考3+1+2 总共有12个不同组合。
根据教育部发布的大学本科专业目录，总共有13个学科，92个专业类，703个大学专业。
比如管理学科 — 工商管理类，下面会有像工商管理、会计学、财务管理、人力资源管理、市场营销、国际商务、审计学等14个专业。
新高考把这些职业规划方向前置了几年，所以我们在选科的时候要尽量考虑孩子今后的职业规划方向。
我们要提前圈定一些专业，并不是说只适合读703个专业中的一个专业。
所谓合适，并不是孩子只能选择这一个专业，该专业类目下的其他专业也可以考虑。
所谓选错了专业，不是指同一个门类之间的专业比较，而是门类之间，不是指你学了电气就对，学了自动化就错。
而是指你本来适合经济、管理等专业，却学了理工；适合艺术类专业，却学了农林；适合理工类专业，却学了文学；适合经管类专业，却学了医学。
选专业选错了，很有可能造成一步错、步步错。
如今许多大学生毕业后找不到工作或者厌恶工作，很大一部分原因他们没有进行职业规划，不知道自己喜欢并擅长的行业，在工作中找不到获得感和成就感。
因此，再选择科目之前一定要帮助孩子找到自己的兴趣爱好，并进行职业规划，才能准确地选择出适合孩子的科目。
探索兴趣，也可以参考一些测评，如专业倾向测评、霍兰德职业定位测评等。
这些数据可以帮助孩子更好地找到自己的优势科目，排除不擅长的科目。
高分数、高专业覆盖率为出发点
以高分数、高专业覆盖率为出发点，可以达到两种效果：一是有利于增加高考总分，二是有利于可选专业最大化。
对于学生来说，高一就要进行选科，如果父母对孩子不是非常了解，或者从小对孩子没有清晰地教育规划，那么很难选择出适合孩子的科目。
如果孩子实在不知道自己想要学什么专业，那么新高考选科最重要的原则就是：选分数高的。
不管专业如何，高考的分数高，那么孩子有机会选择综合实力强的大学。
当然，高分数并不是单纯地指分数的高低，而是按照排名合算后分数的高低。
比如如果物理考了80，根据转换赋分后为90，生物考了85转换赋分后86，那么此时选择物理是最优解。
国际高中/本科规划师
2024-12-15在选择科目时，高中生应该考虑自己的兴趣、能力和未来的职业规划。 首先，了解各科目的内容和要求，与老师、家长和学长学姐交流，获取更多信息。 其次，根据自己的兴趣和擅长领域，选择适合自己的科目组合。同时，要考虑未来的职业发展方向，选择与之相关的科目。 最后，要综合考虑自己的实际情况，避免盲目跟风或选择过于困难的科目。选科是一个重要的决策，需要慎重考虑，做出符合自己发展需求的选择。 以后高考没有文科理科之分，一般采取3+3或3+1+2模式。 3+1+2模式中的3是指必考科目，语文、数学、外语；1是从物理或历史中任选一门，以卷面分计入总成绩；2是从化学、生物、政治、地理四科中选2科，以等级分计入总分。 在以前的高考中，学生只能选文科或者理科，而文理科中都有自己擅长与不擅长的科目，不管选文还是选理，总有些科目会拖后腿。 然而3+1+2的模式对于一些学生来说是个机会，如果选择了自己擅长的科目，那么考试会事半功倍。 但是选择那门课程关乎到以后我们高考志愿选择的专业，这是我们职业规划的第一步。 这对于孩子来说就要提前规划好自己将来想要选择的专业，将来想要从事的行业；所以这既是机会也是挑战。 新高考3+1+2总共有12个不同组合。 根据教育部发布的大学本科专业目录，总共有13个学科，92个专业类，703个大学专业。 比如管理学科 — 工商管理类，下面会有像工商管理、会计学、财务管理、人力资源管理、市场营销、国际商务、审计学等14个专业。 新高考把这些职业规划方向前置了几年，所以我们在选科的时候要尽量考虑孩子今后的职业规划方向。 我们要提前圈定一些专业，并不是说只适合读703个专业中的一个专业。 所谓合适，并不是孩子只能选择这一个专业，该专业类目下的其他专业也可以考虑。