均为剑桥大学出版社。Unlock中的导入视频是与美国探索教育(Discovery Education)联手打造的。
可以看到，Think 1 和Unlock 2对应KET水平，Think 2和Unlock3对应PET水平，但为了缓冲PET到FCE之间的难度跨度，Think在这里多加了一个B1 +级别（第3本书，相当于FCE预备级），对基础一般的孩子比较友好，而Unlock是直接冲上去的。
所需课时
Unlock每个级别都有两本书——听说和读写，每本书信息量都很大，官方建议每本书56课时，可拓展到90个课时（利用配套电子资源、教师资源）；也就是每级别共112课时，可拓展到180个课时；
Think 每个级别一本书，官方建议每级别80-90课时，可拓展到180个课时。
所以如果Unlock想要充分落地，基础课时投入要多30-40个小时。
所含资源
Unlock 学生书，在线学习中心，教师书，音视频等。
Think，学生书+练习册+电子资源，教师书+白板软件等。
02、内容对比
教材定位
在剑桥大学出版社的教材分类列表中，Unlock是放在学术英语类教材中，被称为“学术英语多媒体旗舰课程”，重点在于“解锁”学术英语能力及批判性思维，重视学术词汇的积累，学术写作训练。一般可做为衔接雅思的预备教材，在A1级别的书里，已经出现了雅思的简化题型。
Think则被放到了初中教材的类别中，是针对英语青少年学习者的一套综合性教材，内容更接近通用英语。体制内中高考、剑桥五级等，都属于通用英语类型的考试。剑桥大学出版社当初推出这套教材，其实大环境背景也是因为剑桥五级的火爆，目的是兼顾素养与应试，官方宣传材料中明确了Build students’ confidence for Cambridge English Qualifications with exam practice checked by Cambridge Assessment English（建立通过剑桥英语评测的信心）
话题分布
Unlock的话题相对更加新锐和宏观，集中了很多当代热门议题，比如网络与科技、全球化、老龄化等内容，而第三册之后对认知要求上升明显，本身在语言难度上跨度就很大，再加上认知难度，青少年要想学好Unlock 3（PET）以上，尤其是4（FCE）和5（CAE）的内容，需要有不错的前期阅读和认知储备。
对比来说，Unlock因为是学术英语教材，话题也会偏学术，会给孩子补充很多知识和信息；而Think更注重塑造良好的社会道德观，树立自尊心，有积极的价值观导向作用。而青春期的孩子最具个性，也是思维、思想发展的高速阶段，思维方式、价值观基本上在此时期“定型”。
