想咨询一下关于非全日制研究生的含金量是不是比全日制研究生低一点？，非全日制研究生与全日制研究生含金量,非全日制研究生含金量没有全日制高,非全日制研究生和全日制研究生区别含金量,非全日制和全日制研究生含金量一样吗,全日制研究所和非全日制研究生含金量,全日制和非全日制的区别研究生含金量,专硕全日制和非全日制研究生含金量,全日制比非全日制研究生含金量高?,非全日制研究生和全日制本科哪个含金量高,全日制研究生和非全日制的证书含金量的问题，大家能帮助我解答一下吗
平民百姓的在职研究生（非全日制）文凭，可以讲一文不值。领导干部的在职研究生文凭却大有作为，甚至价值千金。全日制研究生文凭则用处大，价值高，工作起点上档次，基薪上层次……
【全日制研究生和非全日制研究生的含金量真的一样？】今天全国硕士研究生招生的预报名已经开始了，看到身边有些朋友，有些同事，有些同学在进行报考非全日制研究生，其实内心还是有一些想法。其实最主要的想法还是到底全日制研究生和非全日制研究生的含金量会不会一样，还是说确实是不一样，就我个人而言好像确实是不一样啊。
虽然现在全日制研究生和非全日制研究生他们都是统一考试，试卷都是一样的，但是在后期的学习过程中，全日制研究生他所用的精力和时间肯定比非全日制研究生用的精力和时间多得多，主要是集中在学习这一块。所以会不会造成非全日制研究生，目前是严禁宽出，而且很宽的那种。
所以为什么这么多年一直在讨论它的含金量问题，为什么很多企业不认可非全日制研究生，为什么事业单位或者公务员招考过程中会对全日制和非全日制进行一些区别对待，我想肯定还是有原因的呀。
还有一个情况不知道是否属实，就是非全日制研究生在读的过程中它是可以用本科的身份去报考事业单位或者是公务员的。因为非全日制研究生本来就是半工半读的状态，如果是一般工作的调整说白了就是跳槽嘛，这个是很正常的，但是如果他是可以去考取事业单位或者是公务员的，那这个的话，他的机会成本会比全日制研究生的机会成本高一些，我是这样认为的。
因为全日制研究生他必须要等到毕业以后才能参加相关的考试，但是非全日制的话它是可以在读状态下参加考试，无非就是工作的变动嘛。所以我觉得这反而是对全日制研究生的不公平啊，完了以后还要求非全日制和全日制要相同的待遇，这个可能有一点不合适。
还有就是现在非全日制研究生，很多培训机构也在大量的招生，打着免费或者是低成本的旗号，为非全日制研究生摇旗呐喊，当然了，这个免费肯定是不免费的，肯定是要收费的，但是这种情况确实是感觉非全日制它的含金量就大大降低了。
所以啊，我个人还是认为他们两者之间是有区别的。
高仿和正品的区别，高仿只能满足自己的虚荣心，出去就会被嘲笑，被歧视。
国家认可了，企业不认可，现实如此（有亲身经历[流泪]）。
其实也想的通，全日制的都是经历了高考的艰辛，本科地努力才上的，一路过关斩将，读研期间你要帮导师做多少事情，最后才能毕业。而你一个社会人交点钱，周末上个课，最后写一篇基本像那么回事的论文就行了，得到不一样的结果也是情理之中。
不要说什么现在非全日制入学也和全日制一样考试，录取的要求，毕业的要求真的是不一样的，毕业文凭也不一样。
还是看自己有没有真实力吧，学历这个东西也只是敲门砖，套用最近很火的一句话，我的命运我自己说了算[灵光一闪]
以上回答的人你们考过没？？现在全日制和非全日制研究生考的同一套试卷。。。一个个想当然的乱发言，还有钱就能上，你倒是上一个啊！！
谢谢邀请！
2017年国家教育部办公厅公布了关于统筹管理非全日制与全日制研究生招生工作，明确指出非全日制和全日制研究生考试招生按照国家统一要求，执行相同的考核政策和标准。各高校的研究生培养单位招生简章须明确各个专业的学习方式、学习年限、学费标准等内容。研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式，根据培养要求分别制定培养方案，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量。
全日制和非全日制研究生满足相关条件毕业时，所在学校或其他高等教育机构根据其学习年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
之所以现在很多人对非全日制的含金量存在质疑，原因是因为其原先是与全日制研究生考试与招生是分开不同时间进行的，各个学校的培养要求及条件也不同，而且据相关说明政策公布也才两年多的时间，第一批纳入国家统一招生的非全日制学生还未正式毕业，以后的发展和毕业证书没有完全得到社会各种企业的认可，所以仍需要一定的时间去接受。
不过2019级研究生报考人数已高达290万人次，其中非全日制的报考人数占据相当大的一部分比重，说明时代对于非全证书的认可度在进步，建议早点考，拿到手的证书才是真正有含金量的！
希望以上回答能够对你有帮助。
19年研究生上岸，看到问题不请自来谈谈我的观点。
先说结论：目前总体来看，非全相比于全日制是会差一点。
毕竟相比于全日制培养方案，非全只是要求周末上课，如果没差的话，大家肯定都抢着报考非全了。
不过也不能一棒子打死。
郭嘉在16/17年（记不清了）取消在职研究生改为非全日制，所以说非全还是新出现的事物，但很多人包括报考的学生在内都是以看旧事物（在职研究生）的眼光对待它。
二者其实是有显著区别的，在职研究生是单独划线的，愿意报考在职研究生的人大多有一份正经工作，一边工作一边考试的结果导致在职研究生划线都很低，加上培养方案和全日制不同，所以社会认可度不是很高。而非全是和全日制统一划线的，非全日制和全日制进入复试的分数线是一样的，这说明如果当初报名非全的同学报考全日制，他们也是可以进全日制复试的。这相较于在职，起码在生源上提升了一截。
研究生（不管是不是非全）能不能取得社会的认可，和其学校培养方案也有关系，像北航、华科等培养出来的非全也挺吃香的。
想想十多年前专硕刚出现的时候网上也是如此的对专硕不认可，现在几乎听不到了。
就像我说的，非全和在职是不一样的东西，需要时间让公众和社会去了解它，它总体比不上全日制，但是肯定比以往的在职好。
正常来说含金量低的太多。所以很多情况会有限制，限制实际上就是不认可。公务员，事业编制的评职称涨工资一般都可以认可。别的情况几乎没用。
在职研究生的区别
除了全日制研究生外，在职研究生含金量并不大。
只有体制内或者大公司高管为了升职才会去读这个～
非全日制研究生与全日制研究生的含金量基本相当，各有优势，关键在于自己是否努力！
一是生源素质一致。 从2017级开始非全日制研究生与全日制研究生，同一分数线、同一考试题、同一培养标准。也就是说，同一个学校，非全日制研究生、全日制研究生都得过了“两线”，即：国家线和校线；复试也是一样的，还要体检等程序。这是确保了生源素质的决定因素。
二是学习培养标准一致。从2017级开始，非全日制研究生与全日制研究生培养标准及要求是一致的，学生的学习课时一样，只是学习方式不一样，有的利用节假日时间学习、有的集中学习、有的和全日制在一起学习，学校也给非全日制研究生安排宿舍，同全日制研究生混合居住，所以，交流学习一个也没有拉下。
三是非全日制研究生既有理论知识还有社会实践，是“双硕士”。三年的社会实践，在社会大学里既学会了如何工作、如何融入社会，又学到了合理安排时间学习，做到实践学习，学习实践相结合、相促进，锻炼了自己，没有傲气和懒气。到工作单位很快就会上手，不需要单位慢慢从各方面才培养。所以说，非全日制研究生是具有理论知识的硕和社会实践的“双硕士”。
#非全日制研究生# 全日制研究生和非全日制研究生的区别，非全含金量逐步提高！！！
风华绝代
2022-11-06这个不是差一点的问题，这个是差十万八千里的问题
非全日制和全日制根本没有可比性，虽然两者都是国家承认的学历，都以同样的方式考进的研究生
但是在事业单位、公务员、一些国企单位招聘的时候会明确说明要求全日制研究生，能考全日制的不要考非全日制的，这是过来人的忠告。
不要以为非全日制和全日制是一样的，那是你以为的，或者一些教育培训机构在忽悠你