想咨询一下关于英语啥都不会，上大学有什么后果？的问题，大家能帮助我解答一下吗
不用上了
看上哪类大学，比方说艺术类，基本上对英语没什么要求，但如果是自然科学类，那么就行想比较大。
如果是自己创业，就是不学英语一样成功，如果想谋个稳定的职业，那就一个要学，不然很多单位都对外语水平有要求，这个影响就大了，还是老老实实学吧，会总比不会好。
影响会是方方面面的。大学生在上大学后要参加英语等级考试（CET4、CET6），就是常说的英语四六级考试。如果英语不好，通过不了等级考试，就没有相应的资格证书。你需要知道的是，在学校里的“评优评先”是会有四六级要求的，如果没有达到要求是不能参评的。另外毕业了，参加校园招聘，企业会要求本科通过英语四级，研究生通过六级。所以，目前个人英语能力的是很重要的，现在英语不好，仍然可以发奋学习。以上内容，供你参考。
孩子们到底应不应该学英语？应该从什么时候开始学英语？应该怎么学英语？
近日，造谣英语将退出小学舞台的公众号负责人被约谈。意思是说，这是假的，英语不会退出小学生的学习课程。
有关于此，又引发了一番热议。
现在有很多小孩，从三四岁起，父母就会把他们送去各种英语学习班。
有的能坚持下来，父母看着自家孩子摇头晃脑，用稚嫩的童声或熟练或生疏地念着英语单词和短句，很是欣慰，仿佛已经看到了多年以后，长大后的他操着一口流利的英语在舞台中央大放异彩的美好画面。
但也有的学着学着到后来就不了了之。
进入小学后，大家都一起学了。不同的是，有的学着难，有的学着容易。
我刚刚问了一下马上进入初二的孩子：你觉得你们应该学英语吗？
我以为他会说，不该学。因为他本不是一个特别好学的孩子。
没想到他稍微思考了一下，回答我：该学。
问他为什么？他说以后我们要跟各种各样的人交流，肯定也包括外国人，英语不管怎么说还是世界上的通用语言，学了没坏处，该学。
我个人其实还不太赞成所有孩子都必须学英语，听到儿子的答案，我只好夸他，比我觉悟高。
当然，我也不是说完全不赞成学英语，只是不太赞成现在这种学习英语的方式。
一是觉得英语在课程中所占的比重太大，二是为了应对考试，必须学习那些难度特别大的语法等，实在是很消耗学生的时间和精力。
其实当我们真的成年以后走入社会，除非特殊的职业和岗位，对于大部分普通人来说，用到英语的时候特别少。反之，了解更多的地理、历史、政治、生物、化学等知识，却未尝不可。
所以，我会觉得，中小学阶段，其实英语作为兴趣接触就好，像音乐、美术等课程一样，孩子们可以练习一些简单的对话。
如果对其特别感兴趣的孩子，家长可以把它当成孩子的特长加以培养。
大学里面再开设专门的专业，来深入学习。
大学四年，学好一门语言从时间上来讲应该足够了。
我自己是一个没文化的人，谈论这些跟文化相关的事，自知表达的观点肯定也很浅显。但既然这个话题能引发热议，就说明还是有很大一部分人对此都持有不同的看法。
有争议的事，大概率总有它需要讨论和改进的点。
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教育关系到我们的下一代，更关系到国家更长远的发展，每个家长都很重视，国家也很重视，真心希望教育部门能更加科学有效的安排好孩子们的学科内容。
既要好好学习，也要高效学习，更要学以致用。
#读书# #读书的最大意义是什么#
沉稳如山
2022-10-31首先，英语啥都不会，进得了大学吗？
看了诸多回答，都是切身经验之谈。不要怀疑国家确定的重点学科和证书资格要求。
读书求学求知，就得谦恭地朝于斯、夕于斯，莫等闲白了少年头，空悲切。
努力学习全面发展，不是个值得讨论的问题，只能硬性执行。不名列前茅，也得各科达标。