想咨询一下关于双学士学位是如何获得的？的问题，大家能帮助我解答一下吗
天啊！这真的是小学生作业题？？我堂堂一个美容美发，市场营销双学士学位的名校生，研究了2个钟头……竟然还是想不出来！
1、联合培养。很多学校都有这种项目，类似于1+1+1之类的，就是考上国内的研究生，外国大学与本校有这种项目的话，研一就能申请，研二在国外待一年，研三再回来，这样就能获得两个学校的硕士学位，而且在国外还能选择别的专业学习。
2、拿到一个硕士学位后，可以参加别的学校的研究生入学考试，考上了毕业了就能获得两个硕士学位了，本人身边就有这样的同学！
他走路有点儿瘸，只用四年时间就读完德国八所大学，取得两个学士和一个博士学位。更牛的是，没花一分学费全靠奖学金。这样一个身残志坚的学霸，却把聪明才智用在邪处，助力小胡子登顶德国权力巅峰，忽悠整个德意志民族踏上走向毁灭的末日战车。他就是第三帝国国民教育和宣传部部长保罗.约瑟夫.戈培尔，一个复杂扭曲的宣传天才。
1897年，戈培尔出生在德国莱茵河沿岸小城赖特，老爹是工厂小工头，母亲是家庭妇女。童年时，戈培尔患上小儿麻痹症，导致左腿比右腿短了一些，走路一瘸一拐。卑微的出身和身体的残疾让他受尽同学嘲笑，内心逐渐变得扭曲，同时这也是他有出人头地的动力。
1914年，一战爆发德意志男青年们踊跃参军， 17岁的戈培尔也想到战场上证明自己，但因腿部残疾没通过体检，其实这对他来说或许是好事，毕竟四年大战，能活着回家的人不多。戈培尔继续学业， 1917年拿着全额奖学金升入大学，先后在波恩大学，维尔茨堡大学，弗莱堡大学，柏林大学，法兰克福大学，科隆大学，慕尼黑大学和海德堡大学攻读文学，历史和哲学，每次成绩达到毕业要求就考取奖学金转学，堪称是学霸中的战斗机。
1921年，戈培尔获得海德堡大学哲学博士学位，毕业在科隆报社做记者。可惜一战德国战败后，局势动荡，经济濒临崩溃，没多久他就被裁员，找工作又四处碰壁。才华横溢，自尊心极强的他瞒着家人假装上班，开始每天写日记，并拼命创作小说，剧本和诗歌，想以此为生，可没有出版商愿意出版。
那时，德国出版业几乎被犹太商人控制，戈培尔认为是这帮犹太人故意刁难自己，仇恨的种子在他心中萌芽。 1922年6月某天到慕尼黑一家出版社投稿，再次被拒绝的戈培尔沮丧地徘徊在街上，偶然听到小胡子(希特勒)那极具煽动性的演讲，顿时像打了鸡血一样，对其钦佩不已。此后，戈培尔开始接触了解纳粹，于1924年8月正式加入。当时小胡子(希特勒)因啤酒馆暴动失败在坐牢。
在1926年2月一次会议上斥责小胡子是投机分子，提议把他开除，弄得小胡子哭笑不得。了解到戈培尔的才能后，小胡子多次跟他沟通，许以美好前途，两个月后，戈培尔彻底倒向小胡子，随后被任命为柏林分部负责人。当时柏林纳粹势力很弱，只有不到1000人，为改变局面，戈培尔创办报纸，诋毁德国和犹太人，表示就是因为他们，德国才会输掉一战，经济崩溃，唆使手下打手挑起事端，四处袭击犹太人，印刷大量颜色鲜艳，极富视觉冲击力的海报，宣传纳粹。
跟小胡子一样，戈贝尔也喜欢对着镜子锻炼演讲能力，每次公开演讲前，他都会精心布置会场，开始前用仪式进行曲调动氛围，过程中辅以装饰性火焰和提前设计好的手势，让煽动效果达到最佳，有点类似如今的演唱会。通过这些手段，戈培尔成功让之前仅活跃在德国南部的纳粹将势力扩张到北方，深得小胡子赏识。后来小胡子曾感慨说，没有戈培尔，当年柏林的局势就无法控制。
1928年，戈培尔当选德国国会议员，同期进入国会的纳粹成员只有12个，不成气候。但戈培尔对自己的宣传能力很有信心，认为纳粹应该通过获取国会最多席位来夺权，这样显得合法。他的想法影响了小胡子，次年任命其为纳粹宣传部长。
1930年9月，纳粹一跃成为国会第二大党。他指挥手下在全国张贴100万张海报，散发800万张宣传手册，组织数千次动员大会，并首创将电影和唱片用于竞选。虽然小胡子最终败给德国一战英雄兴登堡元帅，但纳粹却收获国会最多席位总统，兴登堡任命的总理根本无法正常工作，加上国内大资本家都支持纳粹， 80多岁的老帅兴登堡顶不住压力，不得不在1933年1月30日任命小胡子为总理。
随后，小胡子通过国会大厦纵火案，清除异己，掌握大权。深知宣传重要性的他设立国民教育和宣传部，戈培尔当仁不让出任部长。他认为，当时最有效的宣传途径是广播，传播快。二战爆发后，戈培尔紧跟侵略步伐，德军每占领一地，他手下宣传小队就马上接管当地电台，进行美化侵略的宣传。随着战局对德国越来越不利，小胡子也没心情出面忽悠民众，鼓舞士气。戈培尔接下这个活儿，编造大量谎言，试图让德国人相信，即便德国不能获得战争全面胜利，起码也能跟盟军打个平局。但那一枚枚落在柏林人头上的炸弹狠狠打了戈培尔的脸，德国人已对他们不抱任何希望。
1945年4月29日，苏军越来越近，小胡子写下遗嘱，由海军元帅邓尼茨继任帝国总统，戈培尔为总理。次日下午，小胡子和老婆爱娃双双自尽。戈培尔非常沮丧，不过作为帝国总理，他还是行使了一次职责。 5月1日，他口述一封信，托人交给苏军将军崔可夫，试图谋求好的投降条件，结果当然是被拒绝。或许是觉得与其战后接受审判被绞死，不如现在追随小胡子而去，落个忠臣之名。戈培尔决定全家为帝国殉葬。当晚他老婆毒死六个孩子后服毒自尽，戈培尔随即也结束了自己罪恶的一生。他留下的那本戈培尔日记，向后人展示了德国那段可怕又可悲的历史。。。。
梦飞
2022-09-26大学教师职称评审评定条件如下：
1、助教评定条件
获得学士学位，经一年见习试用；获得双学士学位或研宄生班毕业证 书，担任教学工作三年的教师，经考核表明能胜任和履行助教职责。
2、讲师评定条件
（1） 能承担本专业的教学，完成学校规定的教学工作量，教学效果较好， 教学成绩优良。
（2） 本科生在担任四年以上助教职务工作期间，己经取得高校助教进修 班结业证书；或在职学习硕士研究生主要课程并考试合格；或获得研究生 班毕业证书、第二学士学位证书且己承担三年以上助教职务；或获得硕士 学位且己承担三年教学工作，或获得博士学位；具有本专业必需的知识与 技能和从事科学研宄工作的能力。
3、副教授评定条件
（1）认真从事教学，能担任一门主干基础课或两门以上课程的讲授工 作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），完成学校规 定的教学工作量；注重教学法的研究，教学成绩突出，获得校以上优秀教 师、优秀教学成果奖，或在校内主讲过观摩教学课；教学成绩优秀。
（2）任现职以来，出版过学术著作，或独立完成并公开发表过两篇以 上的学术论文；或参加编写国家及全省高校通用教材，经专家认定在同类 著作、教材中具有较高的学术水平和实用性；或结合教学工作实践，撰写 发表两篇以上教学改革、教学经验方面的论文，对本学科教学质量的提高 有一定的指导和促进作用。
（3）具有一定的科研能力，科研成果获得过部、省三等以上奖励（前三 位）；或主持过本学科的科学技术研宄课题，其科研成果通过省级鉴定； 或主持科技开发工作，并取得较显著的经济效益或社会效益。
4、教授评定条件
（1） 认真钻研教学业务，能担任两门以上课程的讲授工作（其中一门 应为基础课或专业基础课、技术基础课），完成学校规定的教学工作量， 在教学研宄上有较高造诣；获得过校以上优秀教学成果奖、优秀教师奖或 教学考核成绩优秀。
（2）任现职以来，出版过具有重大影响的学术著作（含高校统编教材）， 受到学术界的高度评价；或在国内外学术刊物上发表十篇以上的学术论 文，其中在国家级学术刊物上发表三篇以上有较高学术价值的论文；或以 本人为主获得过国家级四等以上奖、部省级三等以上奖励。
（3）具有提出本专业的研究方向或开拓新领域的能力，从事过具有重 大学术、技术意义的开创性的研究课题，取得全国先进水平的成果；或主 持、指导完成重要的科研、攻关项目；或从事科技开发工作取得重大经济 效益和社会效益。
‼️现在大多高职院校等不够发中文核心的资质，在读博士、研究生等也要导师一作，所以可以选择国际核心Sci ，各个方向可以结合投刊。
?特点其一：正常2个月左右收到录用，4个月上线，6个月检索。核心中的领跑者。
?其二：性价比高。
?其三：不用担心因为英文不好，可以润色，最终看的还是你的核心学术
???职称分三级，分别是初级职称、中级职称、高级职称，高级职称又分副高级和正高级。在影响升职、工资评定的各种因素中，正高职称icon往往具有很大的权重。
那么结业，评职，所需了解的核心期刊、期刊、专利有哪些呢？
1.SCI，SSCI，ISTP，EI，CSSCI ，C刊，南大核心，北大核心、科技核心期刊
2. 发明专利 实用新型专利
3.国家级课题申请
4.各专业普刊、学报、核心论文
5.硕论、博论
6.学术专著、教材