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师范类专业一直非常受欢迎，不少同学想了解师范类就业最好的专业有哪，以及未来最吃香的师范类专业。本文将介绍女生学什么师范类专业好，以及整理师范类大学最差的专业是什么。 #志愿填报#
有考生家长来信：“乐老师您好，我女儿录取到了广东技术师范大学汉语言文学师范类专业，请问就业前景如何？听说现在师范类也很卷，如果以后考研的话，有好的推荐吗？请您有空回复一下，非常感谢！”
答：广东技术师范大学是一所以培养中职中专师资为主的高校，汉语言文学师范专业主要培养中职中专学校的语文教师。不过，目前广州深圳佛山珠海等地的公办中职中专，普遍要求研究生以上学历，本科学历机会渺茫。对于本科生来说，可考虑到非珠三角地区的中职中专求职，也可考虑在珠三角地区佛山中山东莞等地的中小学求职，但难度依然很大。
从职业发展的角度，如果将来想在珠三角地区从教，考研或许是一条较好的出路。优先推荐华南师范大学的学科语文和中国古代文学或现代文学，也可考虑广州大学的学科语文。当然，也可考虑部属师范类院校如华中师范大学、东北师范大学等。此外，报考本校的学科语文和教育学和新闻学硕士也是不错的选择。
如果不想从事教育行业，可报考中山大学、暨南大学的文学类研究生，当然也可跨考新闻传播学类的研究生。
纵观2020年山东省高考，凡是开设师范类专业的高校，招生专业备注为“师范类”的专业，录取分数线都在所有招生专业中“名列前茅”。
这种现象的背后，原因很多，首选的原因之一就是与就业有关。在不少专业的大学毕业生就业形势比较严峻的形势下，老师这个职业的那些优势吸引了众多的关注。因此，高中毕业生报考师范院校的人数逐年增多，师范院校招生的录取线也在不断提高。
在此，就不得不思考这个问题：“师范类”专业真的香吗?
什么是“师范类”专业?
从历史上来看，师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体来说，在过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括那些将来并不会直接从事教学工作的心理学、教育学等专业。
随着近年来的高等教育改革以及大学教学改革，很多师范类高校逐渐向综合类高校转化。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、生物、地理、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关专业的称为师范类专业;同时，中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也在部分高校设置为师范类专业。
“师范类”专业有哪些：
根据不完全统计，不包括职业教育相关的师范类专业，在2020年高校招生专业中，备注为“师范类”的专业有以下20个：
教育学、心理学(心理健康教育)、小学教育、学前教育、物理学、数学与应用数学、化学、生物科学、地理科学、汉语言文学、历史学、英语、汉语国际教育、思想政治教育、体育教育、教育技术学、计算机科学与技术、音乐学、美术学、特殊教育。
以上20个师范类专业，覆盖了从幼儿园到高中阶段的所有工作岗位。其中：
教育学、心理学(心理健康教育)、教育技术学、计算机科学与技术、体育教育、音乐学、美术学、特殊教育等8个专业，可以在从幼儿园到高中所有阶段的学校从事相关工作;
学前教育、小学教育针对的是特定的教育阶段;
物理学、数学与应用数学、化学、生物科学、地理科学、汉语言文学、历史学、英语、思想政治教育等9个专业主要针对初、高中教学工作;
汉语国际教育针对的是涉外汉语教学。
需要特别指出的是，教育学、心理学这两个专业也可以适应大学阶段的某些工作岗位。
隐忧之一：师范类毕业生就业容易只是相对的
综合近几年各高校的就业质量报告可以看到，除了少数顶尖高校外，普通高校师范类专业毕业生就业并无优势，在某些高校甚至远低于普通类专业!
原因如下：
随着老龄化的发展及出生率的下降，师范类专业逐渐呈现出供求平衡、甚至供大于求的现象。
由于存在着城乡差别和地区差别，经济发达地区的城区，已经明显出现供大于求的现象;在经济发达地区及中、西部地区的中小城市及部分城镇，已经有了供求平衡的趋势;在偏远地区特别是农村幼儿园、中小学，依然存在着供不应求的现象。
另外，由于师范类专业，女生相对较多，甚至部分高校男女比例中女生占八成以上，而学校(特别是农村或偏远地区的学校)在招人的时候，是否存在性别要求，也是一个值得注意的问题。
隐忧之二：大学毕业生就业形势严峻，导致部分普通类专业毕业生进入教育行业
前段时间，网络热议的深圳中学新入职教师名单公示，从这个名单里我们能看到的是，除了学历越来越高，非师范类专业毕业生的比例也很高!
笔者所在的一个东部沿海中等城市，头部的几所高中新入职的教师中，也有这种现象!
由于师范类专业的教学特点及培养方案，如果不能进入教育行业，师范类专业毕业生在社会求职过程中，相对其他普通类专业的毕业，存在着一定的劣势。关于这一点我们从这些专业的名称就能看出来，师范类专业多数集中在基础科学领域，而基础科学领域的专业，即使是普通类高校毕业生就业也比应用型专业的就业难度要大。
我国目前实行教师资格考试制度，这种资格考试，对于普通类专业学生的难度和师范类专业学生的难度并没有很大差异。
隐忧之三：公费师范生及委托培养师范生，在一定程度上解决了农村及偏远地区的师资问题。
2020年山东省公费师范生招生数量为6000人，委托培养师范生近800人;这些学生大学毕业后绝大多数要去农村或偏远地区担任老师。随着城市对农村人口的“虹吸”，很多农村中小学进行了撤并，这也是大家都能看到的。相信不会过太多年，沿海地区的农村中小学的师资紧张的状况也会有很大的缓解。
虽然没有统计其他省份的情况，相信差别不会太大!
隐忧之四：学历要求越来越高，师范生考研没有特别的优势
关于这一点，相信大家都能看到。对于大型城市的优质中学而言，无论深圳、杭州、武汉，那些新入职教师的公示信息，博士的比例越来越大;对于县城以上的高中老师来说，硕士研究生将是基本要求;随着研究生扩招及就业形势的发展，小学乃至幼儿园师资的学历要求会如何，只能拭目以待了。
综合近几年各高校不同专业的考研情况，师范类专业学生的深造率多数都低于普通类专业;尤其是那些基础学科，如物理学、化学、数学、生物等专业，普通类专业毕业生的考研率在所有专业中都几乎是最高的专业。
选报师范专业要注意，以上只是给大家说明师范专业的隐忧，希望对大家选择专业能够有所帮助。
http://www.qiuxueya.com/news/bkzs/4949.html
具体讲，数学、物理、化学、中文肯定好就业；考虑到三四年后高考不分文理科这一情况，现在读历史、地理应该是最为超前...
您好，很高兴回答您的问题，个人觉得师范类专业学语数外就行，比如汉语言文学，数学，英语，毕业后考各个地区的招教考试，就可以进入公立学校成为在编教师。根据郑州政策来说，一般毕业生可以考三年，之后只能以在职教师报考了。
不过最近国家重视幼儿园教育，扩建了很多幼儿园学校，新招聘很多幼儿园老师，如果你对学前教育感兴趣，可以报考学前教育专业，将来做幼儿园老师。
以上就是我的观点，希望对您有所帮助。
教育
2022-09-23以我个人几次考编的经历以及周边地区学校的招聘信息来看，小学初中语文，初中历史，高中历史、地理等科目，目前对老师的需求量是比较大的。另外的话还有数学，数学永不过时嘛??
另外，如果自身有一技之长，或是有以下方面的兴趣爱好诸如音乐、美术等方面，那么也可以选择音乐、美术、心理健康等相关师范专业，学校对这些副科老师现在需求也不小。
我个人的话坐标浙江这边哈，以上说的也是以浙江这边的情况作为参考的。题主当地就业形势的话，还是建议题主也可以去网上查看一下近几年学校的招聘情况呢。