2 个回答

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  岁月如酒

  2022-09-19

  图一，看条件猜金庸武侠人物[抠鼻][抠鼻][抠鼻]极限烧脑，求大神指点迷津，高手都在评论区[呲牙]
  图二，你看懂了没？[抠鼻]到底是啥意思[呲牙]数学不是生活，你觉得呢？[抠鼻]
  图三，关于爱情❤️，消磨的到底是耐心还是什么。你碰见过这种情况吗？[呲牙]
  图四，关于相亲要求，这个应该是许愿而不是要求[抠鼻]你觉得呢？[呲牙][呲牙][呲牙]爱情需要门当户对，而不是天马行空[中国赞]
  图五，没看懂，求大神分析分析，这是啥意思啊，高手都在评论区[抠鼻]
  图六，听君一席话，胜读十年书[抠鼻]似乎是这个样子啊[呲牙]
  图七，爱情最初的样子[中国赞]这就是爱情❤️[呲牙]风里雨里，茫茫人海之中，总会喜欢你[呲牙]#搞笑# #今天有啥好笑的# #故事# #感情无小事# #情感# #情感情感# #我要上头条# #​我要上头条#

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  风华正茂

  2022-09-19

  数学很好玩。#友人赠书#厦门市教育局原副局长、数学特级教师任勇寄来他的签名版新著《任勇品玩数学108例》 （开明出版社2021年版），这真是一本很好玩的书。虽然数学是思维的科学，是科学王冠上的明珠，但是数学并非高不可攀，任勇坚定地认为，数学思维是可以玩出来的。他提出了“品玩数学”的教育理念，主张＂数学好玩—玩好数学—玩转数学—玩味数学＂的四玩教学法，通过好玩来“引趣”，烧脑游戏，引发兴趣；通过玩好来“引深”，趣中领悟，透视问题；通过玩转来“类化”，玩个游戏，洞见一类；通过玩味来“融化”，研题之史，品题之源，螺旋上升，开启学生的数学学习。他认为，教师自己首先要会玩，教师不会玩，学生不可能好玩。任勇的头脑中有大量的好玩的素材，这本书介绍的108个案例，只是他平时教学中用过的一部分，就足以让学的数学教师眼界大开，原来数学还可以这样教、这样玩！几根火柴棒、一付扑克牌，都可以演绎出若干有趣的数学题目，真正生活无处不数学，就看用心不用心。由于在数学教学方面的特殊贡献，他曾经荣获“苏步青数学教育奖”一等奖，出版有《精彩数学就在身边》《任勇中学数学教学艺术与研究》《任勇与数学学习指导》等多部数学教学专著。作为民进之友，任勇先生还多次应邀参加过民进的多次支教活动，为贵州等地的农村教师传经送宝。这本书又是在我们民进的开明出版社出版，也是很有缘分。